حل اسئلة درس قريب غريب لمادة اللغة العربية لغتي الجميلة للصف السادس الفصل الدراسي الاول

17 سبتمبر، 2023

0 606 3 دقائق

اجابات وحل اسئلة درس قريب غريب لمادة اللغة العربية لغتي الجميلة للصف السادس الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

نص الدرس

كان الأبناء الصغار يحلمون باقتناء كلب صغير … صغير يُلاعبونَهُ ويلاعبهم، يُصاحبهم وينبحُ بانفعال إذا اقتربَ اللّصوص من باب بيتهم أخذوا يُلحونَ على والدهم أن يشتري لهم كلبًا صغيرًا… صغيرًا، لكن والدهم لم يكنْ يُحِبُّ وجود كلب في البيت… أي كلب؛ فهو من ناحية لا يُحِبُّ حبس الحيوانات في البيوت أو حتى في حدائق الحيوانات، ومن ناحية أخرى كان حذرًا من الأمراض التي يُمكن أن تنتقل من الحيوانات إلى البشر وهي كثيرة، ثمَّ إِنَّ البيت لم تكن به حديقة يمرحُ فيها الكلب ويكون على مسافة آمنة من أبنائه.

أحس الأبناء بالحزن لعدم تحقيق حُلْمِهم، وعانى الأبُ من إحساسه بحزن أطفاله، لكنَّهُ كان مقتنعًا تماما بسلامة موقفه الرافض لوجودِ كلب في البيت. ثم بدا أنَّ الأزمة يُمكن أن تنفرج عندما قرأ الأب عن وجود كلاب آلية مزودة ببرامج متطورة تجعلها تتصرف ذاتيا، مثل الروبوتات. وأرسل الأبُ رسالة إلى أحد مواقع التجارة الإلكترونية على شبكة الإنترنت، وطلب شراء كلب إلكتروني بعد أن قرأ عن مواصفاتِهِ المدهشة في أحد المواقع، وسدَّدَ الثّمن من بطاقته الائتمانية. ولم تمر ثلاثة أسابيع حتى وصل الكلب الإلكتروني في طَرْد بريدي، وأسرع الأب بإحضاره إلى أطفاله.

كان الكلب (بيبو) أعجوبة حقيقية، يلعب مع الأطفال الكرةَ، يركضُ خلفهم بمَرَحٍ، يتقافرُ ويهز ذيلَهُ وأُذنَيْهِ. كان مُسَلّيًا جدًّا، ويؤدّي مهمّاتٍ عديدةً مدهشة؛ مثل التقاط الصور ونقلها إلى جهاز الحاسوب، بل كانَ يُمكنه أن يتعرّف على أهل البيت وأقاربهم بتزويد برنامجه بصور لهم، وتمت برمجتُهُ لِيُردّدَ عندما يرى أحد الأقارب قريب .. قريب)، وينبح عندما يرى شخصا غريبًا ويردّدُ (غريب .. غريب ) . لكن الأعجوبة لم تواصل نجاحها، لأن ( بيبو) بدأَ يَعْلَطُ ! أَخذَ (بيبو) يخلط الأمور، فينبحُ على القريب مردّدًا غَريب.. غريب)، بدلا من أن يقول (قريب.. قريب). ولما بحثث الأسرة عن السبب، تبيَّنَ أنَّ (بيبو) ذا الذكاء الاصطناعي الفائق، يعجز عن التعرف على الشخص لمجرد أن تختلف هيئتُهُ أقل اختلاف عن الصورة المُخرَّنة في ذاكرته الإلكترونية. فيكفي أن يُغيّر الشَّخصُ القميص الذي كان يرتديه في الصورة، حتى يعجز (بيبو) عن التعرف عليه، فهو لا يمتلك حاسة الشّم القوية لدى كلب عــادي يستطيع أن يتعرف على الأشخاص من روائحهم التي لا يشترك فيها اثنان، وهو لا يمتلك أيضًا حاسَةَ السَّمعِ الْمُرهَفَةَ جدا لدى كلب حي يستطيع أن يسمع دقات قلبِ الشَّخص الذي يقترب منه. تحولت الأعجوبة الإلكترونية إلى نكتة يضحَكُ عَلَيْها الأولاد بشدّة، فيغيرون ملابسهم ليَفْشَل (بيبو) في التعرف عليهم، ويظل يردّد بإصرار (غريب.. غريب). وعندما يأتي إليهم زُوّارٌ لمْ تُخَزَّنْ صورهم في ذاكرته، يقوم الأولاد بإعارتهم بعض الملابس المعروفة في الصور المخزنة لديه، فيظلُّ يردد بحماس (قريب.. قريب) وهو يتقافرُ ويهز ذيله، بينما الأولاد ينفجرونَ في الضّحِكِ.

محمد المخزنجي

العربي الصغير (بتصرف)