حل اسئلة درس قصيدة لوحة الزمن للمتنبي لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الاول

8 سبتمبر، 2023

0 1٬520 3 دقائق

اجابات تدريبات وحل اسئلة درس قصيدة لوحة الزمن للمتنبي لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

حل تدريبات ثالثا: المفردات والتراكيب

2- اذكر معاني المفردات الآتية مستعينا بالسياق:
( تكدر – نتفانى – الهوان – أضلنا )
الاجابة: تحزن / نتقاتل / الذل / أضعنا
3– استخرج من النص جمعين لمفرد واحد.
الاجابة: كلمه نفس تجمع على نفوس وأنفس
4 – عين كلمة أفادت التقليل، وأخرى أفادت الاستدراك في البيت الثالث.
الاجابة: بعضهم / لكن : الاستدراك
حل تدريبات: رابعا – فهم النص:
1- ما الذي يعاني منه الشاعر كما يتبين لك من القصيدة؟
الاجابة: تكدير الزمن للإنسان فهو يخبئ له الكثير من المصائب والمتاعب
2- يتضمن الهيكل الموضوعي للقصيدة محورين أساسيين : الأول : من (1-4) ، والثاني من (5-10) ، بينهما، ثم وضح الارتباط بينهما.
الاجابة: الأول صراع الإنسان مع نفسه الثاني صراع الإنسان مع أخيه الإنسان
3- اذكر بعض مظاهر معاناة الشاعر في زمانه؟
الاجابة:معاناته مع الزمان زيادة معاناه البشر لبعضهم البعض التعادي والقتال من أجل المناصب
4- بين أثر الإنسان في تعميق مصائب الدهر من خلال البيت الخامس للدهر طبيعة لا تتغير.
الاجابة: أن الزمان يأتي بالمصائب والإنسان يزيد من هذه المصائب و يؤدي الى هلاك نفسه
5- وضح ذلك من خلال البيت الثالث
الاجابة: أنه دائما يكدر ولا يعرف الإحسان
6- يقول الرسول صلى الله عليه وسلم : « لا تدابروا، ولا تباغضوا، وكونوا عباد الله إخوانا » . ( مسند الإمام أحمد : 9624 ) حدد البيت الذي سرّب فيه المتنبي معنى الحديث.
الاجابة: البيت السادس: الذي يقول ومراد النفوس أصغر من أن نتعادى فيه وأن نتفاني

حل تدريبات خامسًا – التحليل و التذوق :
1- استخدم المتنبي ألفاظًا جعلت صورة الزمن في النص قائمة . تتبع هذه الألفاظ في الأبيات: الثاني والثالث والرابع والسادس.
الاجابة: تولوا بغصة – تكدير -الإحسان ريب الدهر – نتفانى نتعادى
2- أكثر المتنبى من الشرط في النص . عين المواضع التي ورد فيها
الاجابة:
كلما انبت الزمان قناه ركب المرء في القناه سنانا
ولو أن الحياه تبقى لحي لعددنا أضلنا الشجعانا
وإذا لم يكن من الموت بد فمن العجز أن تكون جبانا
3- الفروسية بعد أساسي في شخصية المتنبي . بين مدى تأثيرها على معجم النص ismail shalaby خلال الأبيات: الخامس والسابع والثامن والتاسع.
الاجابة: قناه / سنان / المنايا / الشجعان / جبان / نتعادى / نتفانی
4- ما المعنى الذي أضافه الشرط في دلالة البيت الثاني؟
الاجابة: أن الزمان طبعه التكدير وإن ظهر منه خلاف ذلك أي حتى في سروره يكمن التكدير
5- يصوّر الشاعر في النص معاناته الشخصية مع الزمن إلا أنه استخدم صيغة الجمع ما دلالة ذلك؟
الاجابة: يريد أن يجعل من تجربته تجربة البشرية عامه وأن هذه المعاناة لا تخص شخص بعينه
6- صاغ المتنبي نصه ليكون قالبًا من الحكمة الكونية . عيّن الأبيات التي تجسد الحكمة فيها.
الاجابة: البيت السادس / البيت العاشر
7- رسم الشاعر صورتين في هذا النص : الأولى للزمن ، والثانية للإنسان . بين الصورتين.
الاجابة: الزمان طبعه تكدير الإنسان والإنسان يساعد الزمان على ذلك
8- في النص عاطفتان ، هما : كبرياء الشاعر ، وانكساره لحوادث الزمن . تحقق من ذلك في النص.
الاجابة: الألفاظ الدالة على الانكسار يكدر عناهم تولوا بغصة نتعادى و نتفانى من أجل الدنيا كبرياؤه البيت التاسع والعاشر أنه لابد أن يعيش شجاعا و لا يخشى شيئا وكل شيء سهل بعد ما يحدث
9- تعد هذه القصيدة مثالاً جيدًا على قصائد المتنبي في .. ما مدى سيطرة اليأس فيها.
الاجابة: في بداية القصيدة سيطر اليأس على الشاعر و أن الدنيا طبعها الإساءة ولكن سرعان ما أدرك أن الحياة فانية فمن المفترض عدم الاكتراث لها
10- ما تأثير الظروف التي قيلت فيها القصيدة على توجهها الفكري والعاطفي؟
الاجابة: في محنته في مصر وقلب الزمان عليه فاتجهت أفكاره نحو الحكمة وتعميق الحقائق