حل درس من معالم البلدان لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني
حل درس من معالم البلدان لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان
أولًا: أنشطة مهارات القراءة الصامتة
1️⃣ ما الذي جعل من سور الصين أعجوبة من عجائب الدنيا السبع؟
- لأنه أطول بناء في التاريخ بطول 6400 كم، وتم تشييده يدويًّا في ظروف صعبة، كما أنه جمع بين الأغراض العسكرية والاقتصادية، ويمثل معلمًا تاريخيًا فريدًا.
2️⃣ دمرت أجزاء كثيرة من السور، لكن أعيد بناؤها، فمن الذي قام بذلك؟
- قام الشيوعيون الصينيون بإعادة بناء ثلاثة أجزاء منه عام 1949م عند بداية حكمهم للصين.
3️⃣ أفاد العلماء من سور الصين في أغراض مختلفة، فما أوجه هذه الإفادة؟
- المؤرخون يدرسون الكتابات والأشياء الأثرية الموجودة في تحصيناته ومقابره.
- العلماء يستخدمونه لدراسة الزلازل عبر اختبار الأجزاء المتأثرة بتحركات الأرض.
4️⃣ ما الذي يحيط بمدينة مراكش كما يظهر من النص؟
- تحيط بها حقول الرياحين، وأشجار الزيتون والنخيل، وتنتشر فيها أشجار البرتقال التي تزهر طوال السنة، مما يضفي عليها جوًا ساحرًا طبيعيًا.
5️⃣ وصف الكاتب مراكش بصفات جميلة حالمة، اذكر أبرز صفتين منها.
- “مدينة مضمخة بالحناء مشمولة بأردية الشمس”، مما يدل على جمال ألوانها الدافئة.
- “الزلال في مائها زلال، والنسيم في أكنافها شفاء”، مما يعكس صفاء طبيعتها ونقاء جوها.
📌 ثانيًا: اختر الإجابة الصحيحة
🔹 أ- الشيوعيون أصحاب الشيوعية، وهي مذهب يقوم على إشاعة الملكية، ويعد:
✅ كل ما ذكر صحيح
🔹 ب- النيلوفر:
✅ اسم لزهر ينبت في المياه الراكدة
🔹 ج- الطلُّ هو الندى، ويقصد به المطر الخفيف، وجمعه:
✅ طلول
🔹 د- في أي مادة تبحث عن معاني الكلمات التالية؟
| الكلمة | المادة المعجمية |
|---|---|
| متطابق | ط ب ق |
| الرعوية | ر ع ي |
| الملثمين | ل ث م |
| مجاديلهن | ج د ل |
📌 ثالثًا: تفاعل مع النص بالإجابة عن الأسئلة
1️⃣ قرأت نصين مختلفين، فما الفكرة التي دار حولها كل منهما؟
- النص الأول: يتحدث عن سور الصين العظيم، تاريخه، هندسته، أهميته الدفاعية والاقتصادية، وتحوله إلى معلم سياحي عالمي.
- النص الثاني: يتناول مدينة مراكش، حيث يصورها الكاتب بأسلوب أدبي رومانسي، ويركز على طبيعتها الساحرة، وأصالتها التاريخية، وأجوائها الحالمة.
2️⃣ بني سور الصين لأغراض دفاعية، فما الذي يدل على ذلك؟
- كان يهدف إلى حماية الأراضي الزراعية من غزوات القبائل البدوية.
- استخدم كجدار دفاع عسكري، ووُضعت أبراج مراقبة على مسافات متقاربة.
3️⃣ اتصف السور بمواصفات هندسية وفنية جعلت منه سورًا عظيمًا، فما أهم هذه المواصفات؟
- طوله 6400 كم، وهو الأطول في التاريخ.
- ارتفاعه 7.5 متر وعرضه يتراوح بين 7.5 متر في القاعدة و4.6 متر في القمة.
- وجود أبراج مراقبة بارتفاع 12 مترًا على طول السور.
4️⃣ ظهر من النص أن الصين اتصفت بمناخين مختلفين أثّرا في نوع الحياة الاقتصادية التي يحياها الصينيون. وضح ذلك.
- المناطق الشمالية: ذات مناخ جاف، فاعتمدت على الرعي وتربية المواشي.
- المناطق الوسطى: ذات مناخ شبه رطب، فاعتمدت على الزراعة والإنتاج الزراعي.
- لذا، شكل السور خطًا فاصلًا بين المناطق الزراعية والمناطق الرعوية.
5️⃣ تحول سور الصين بمرور الزمن عن الهدف الذي بني من أجله، فما الأهمية التي يمثلها في وقتنا الحاضر؟
- أصبح رمزًا وطنيًا للأمة الصينية.
- يعد مقصدًا سياحيًا عالميًا، يزوره آلاف السياح يوميًا.
- يستخدمه العلماء والمؤرخون لدراسة التاريخ والجيولوجيا.
6️⃣ رسم الكاتب مدينة مراكش في لوحة جميلة، فما مكوناتها؟
- الحقول المليئة بالرياحين وأشجار الزيتون والنخيل.
- رائحة الحناء والشفق الذهبي.
- الأزقة الضيقة والمباني القديمة التي تعكس أصالة المدينة.
- أجواء المرح والموسيقا والرقص في الليل.
7️⃣ في مراكش ما يعيد الذاكرة إلى حضارة الأندلس. اذكر ما يشير إلى ذلك.
- ذكر الكاتب “النهر الكبير في أشبيلية”، مما يربط بين مراكش والأندلس.
- وصف رجال المرابطين يحملون الشموع والكتب، مما يذكّر بحضارة العلم في الأندلس.
8️⃣ من هم المرابطون الذين ورد ذكرهم في النص؟
- المرابطون دولة إسلامية نشأت في المغرب في القرن الحادي عشر، وكانوا معروفين بتقواهم وقوتهم العسكرية، وساهموا في نشر الإسلام في شمال إفريقيا والأندلس.
9️⃣ في النص وصف لسكان مراكش، فبم وصفهم الكاتب؟ وهل أعجبك الوصف؟
- وصفهم بأنهم أهل حرفة وتقاليد قديمة، حركاتهم ثابتة ووجوههم تحمل آثار الزمن، ومع ذلك يعيشون بالفرح والموسيقا.
- نعم، الوصف جميل لأنه يعكس أصالة المدينة وروحها التراثية.
🔟 أين تجد الإشارات إلى مظاهر الحياة الاجتماعية في النص؟ وهل تجد تشابهًا بينها وبين بيئتك؟
- في وصف الأسواق القديمة والناس الجالسين في دكاكينهم، والموسيقا والرقص الشعبي.
- نعم، هناك تشابه في تمسك الناس بالتقاليد والاحتفالات الشعبية.
📌 مقارنة بين الأسلوبين في النصين
| العنصر | النص الأول (سور الصين) | النص الثاني (مراكش) |
|---|---|---|
| الألفاظ والعبارات | مباشرة وعلمية | شاعرية ووصفية |
| الحقائق والأرقام | مليء بالأرقام والمعلومات الدقيقة | يعتمد على التشبيهات والاستعارات |
| الصور والأخيلة | قليل الصور البلاغية | مليء بالصور الجمالية والتشبيهات |
🔹 إلى أي الأسلوبين تميل، ولماذا؟
- أميل إلى الأسلوب الأدبي، لأنه يجعلني أعيش داخل المشهد، وأشعر بجمال المكان، بينما الأسلوب العلمي يقدم المعلومات بوضوح لكن دون عاطفة أو إحساس.
📌 الإعراب الكامل للعبارة:
📜 “أعاد الشيوعيون الصينيون بناء ثلاثة أجزاء منه”.
- أعاد: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- الشيوعيون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
- الصينيون: نعت مرفوع للشيوعيين وعلامة رفعه الواو.
- بناء: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- ثلاثة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- أجزاء: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- منه:
- من: حرف جر.
- الهاء: ضمير متصل في محل جر بحرف الجر.
✅ بهذا نكون قد أجبنا على جميع الأسئلة بدقة وتفصيل!
شاهد ايضا
حل تدريبات درس الطباق لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني
حل تدريبات درس البدل 1 لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني
حل اسئلة درس من الامثال العربية لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني
الرابط المختصر للمقال: https://zadelm.com/?p=31584
