الصف الثالثاللغة الانجليزيةلغة انجليزية

تحليل كتاب الطالب Classbook للصف الثالث الفصل الدراسي الأول

شارك المقالة

تحليل كتاب الطالب Classbook للصف الثالث الفصل الدراسي الأول
Unit 1
في الوحدة الأولى يتعلم الطالب أسماء مهمة عن أعياد الميلاد وهي
🎈🎈balloons بَلوونز
🎁🎁 presents بْرى زِنتس
✉🧧✉🧧 birthday cards بى رْثدى كاردس
🎂🎂 birthday cakes بى رْثدى كى كْس
ينظر الطالب للصورة ويجيب عن الأربعة أسئلة حول عدد الأشياء في الصورة
How many ballons are there?
فينظر الطالب للصورة ويكتب عدد البالونات
في الصفحة 4 يتعلم الطالب السؤال عن عمر الآخرين ويتعلم الإجابة على السؤال عن العمر…
How old is Paul?
هاو أُولد إز بول؟
فيكتب الطالب عمر Paul هكذا..
He is 10.
كلمة He هي ضمير Paul لأنه مفرد مذكر عاقل
How old is Maha?
She is…..
يعرف الطالب الإجابة من خلال الإستماع لل 📀
وكلمة She هي ضمير Maha لأنها مفرد مؤنث عاقل ..
ويفعل نفس الشيء مع بقية الأشخاص.
في الصفحة 6 يكتب الطالب حرف الصورة أمام الكلمة

  1. It is a football. a ⚽
  2. It is a watch. g ⌚
  3. It is a bike. b 🚲
  4. It is a kite. c 🎏
  5. It is a jigsaw. d🧾
  6. It is a fish. e 🐠
    في الصفحة 7 يتعلم الطالب السؤال عن أسماء الأشياء وكيف يجيب على السؤال..
    🎁 What is it?
    وَت إز إت؟
    It is a present.
    إت إز أَ بْرى زِنْت.
    في الصفحة 8 يتعلم الطالب معنى
    mummy مَمي 🧕 (أمي)
    daddy دادي 👨🏻‍🦱 (أبي)
    grandma جرانْدما 🤶🏻 (جدتي)
    grandad جراندْ داد (جدي)
    في الصفحة 9 يتعلم الطالب الأساسيات في كتابة الرسائل أو الإيميلات أو بطائق التهنئة والشكر
    Dear Sami,
    Thank you for the bike. It is lovely.
    From Bader
    عزيزي سامي.
    أشكرك على الدراجة. إنخا رائعة.
    منّي بدر
    في الصفحة 10 يتعلم الطالب أن يذكر تاريخ ميلاده وفي أي شهر..
    My birthday’s in March.
    ماي بى رثدى ز إن مارتش.
    يتعلم الطالب أسماء شهور السنة.. سنجدها في اليوتيوب ونجعل الطالب يتدرب عليها
    ❗❗❗❗❗❗❗❗❗
    تحليل كتاب النشاط Skills book للصف الثالث الفصل الدراسي الأول
    Unit 1
    في الصفحة 3 يتعلم الطالب علامات الترقيم وهي
    ❓ question marks كوى شَّن ماركْس (علامات الإستفهام
    ⚫ full stops فُل سْتُبز (النقاط نهاية الجُمَل)
    🆎 capial letters كابيتَلّ لى تَز
    سيتعلم السؤال عن الأعمار والإجابة عليها
    How old are you?
    هاو أُلْد آر يو؟
    I am 8.
    آي أَم آيْت .
    في الصفحة 7 سيتعلم السؤال عن معلومات عن أشياء معينة ومحاولة معرفتها من خلال الإجابات
    Can it fly? كان إت فلاي؟
    للسؤال عن قدرة شيء على القيام بشيء معين (هل تستطيع الطيران)
    Is it big? إز إت بِج؟
    للسؤال عن صفة يتصف بها هذا الشيء (هل هو كبير)
    وعندما يخمن الطالب بذلك الشيء يقول
    I think it’s a rabbit. 🐇
    آي ثِنْك إتس أَ رابِت. أعتقد بأنه أرنب.
    من خلال الأسئلة والإجابات ب Yes أو No سيعرف الطالب الإجابات وهي
  7. a mouse 🐀
  8. a book 📕
    في الصفحة 8 يكمل الطالب البطاقتَين
    Dear Noora,
    Thank you for the dress. It is lovely.
    From Hadeel.
    Dear Ali,
    Thank you for the football. It is fantastic.
    From Basil.
    في الصفحة 9 يبحث الطالب عن الكلمات في المربعات ويضع على حروفها دائرة ثم يكمل الثلاث جُمَل بكلمات من التي في الأعلى.
  9. 👨🏽He has got a balloon and some cake.
    عندما نذكر ما يمتلكه شخص ما من أشياء نستخدم هذا التعبير 👆🏿 هو يمتلك بالون وكعكة
  10. 👩🏽 She can read the sentence.
    عندما نذكر مقدرة شخص على القيام بعمل معين نستخدم هذا التعبير 👆🏿 هي تستطيع قراءة الجملة..
  11. 🙋🏽 I got a birthday card from Mum.
    عندما نذكر شيء حصلنا عليه من الآخرين نستخدم هذا التعبير.. 👆🏿 هي تقول بأنها حَصَلَت على بطاقة تهنئة من أمها…
    الفعل got هو الفعل الماضي من get… إستخدمنا الفعل في الماضي لأنها تَلقَّت البطاقة من أمها في الماضي…
    في الصفحة 10 هناك واجب للطالب..
    سأكتب الإجابات..
    my.. am.. the.. is.. and
    أما في النشاط 2 فيكتب الطالب أسم الشهر مقابل عيد ميلاد كل شخص في الأسرة…
    عيد ميلاد الطالب بنفسه (الشهر)
    الأم.. الأب.. الأخ.. الأخت.. صديقه

تحليل كتاب الطالب Classbook للصف الثالث الفصل الدراسي الأول
Unit 5
في الوحدة الخامسة يتعلم الطالب أسماء حشرات
🐝 bee بي
🕷 spider سْبايدَ (ر)
🐞 beetle بيتِل
🐛 worm ووم (دودة)
🐜 ant آنْت
🦋 butterfly بَتَرفْلاي
🐛 caterpillar كاتابيلّا (ر)
في الصفحة 45 سيتعلم إضافة أعداد قبل أسماء بعض الأطعمة أو كلمة piece (قطعة)
🥭 a mango
🍦an ice-cream
🍞 a piece of bread أ بيس أُف برى د
🍋🍋🍋 three limes ثري لايْمز
🥕 one carrot وَن كارُت
🧀 one piece of cheese وَن بيس أُف تْشيز
🍉 one piece of watermelon وَن بيس أُف ووتَا ميلُن
🍅 one tomato وَن توماتو
🥔 one potato وَن بوتى تو
🍎🍎🍎🍎🍎 five apples
☘ one leaf وَن ليف
☘☘☘ three leaves ثري ليفز
❗❗❗❗❗❗❗❗❗
تحليل كتاب النشاط Skills book للصف الثالث الفصل الدراسي الأول
Unit 5
سيتعلم الطااب في الصفحة 38 أيام الأسبوع وكلمتان كذلك وهما
before بِفور (قَبل)
after أفتَ (ر) (بعد)
مثال

  1. The day before Saturday.
    اليوم الذي هو قبل يوم السبت.
    فيكتب الطالب Friday في نشاط الكلمات المتقاطعة
  2. The day after Friday.
    اليوم الذي هو بعد يوم الجمعة.
    فيكتب الطالب Saturday…
    وهذا حل بقية الألغاز حسب الرقم
  3. Tuesday 4. Thursday 5. Wednesday 6. Monday 7. Sunday
    في الصفحة 39 سيتعلم الطالب إستخدام الأفعال المساعدة is و are عندما يذكر وجود شيئ أو أشياء..
    🐞🐞🐞 There are 3 beetles.
    هناك ٣ خنافس.
    🕷 There is 1 spider.
    هناك عنكبوت واحدة.
    🐜🐜🐜🐜 There are 4 ants.
    🦋 There is 1 butterfly.
    🐝🐝🐝🐝🐝🐝 There are 6 bees.
    في الصفحة 41 يرتب الطالب صوَر حسب التعليمات الموجودة.. ويتعلم كلمات نستخدمها لترتيب الأعمال وهي
    First / Next / Then / After that / Finally
    🍾☕ 1. First, put some honey in a cup.
    فى رِستْ بُت سَم هَني إن أَ كَب
    أولاً ضَع بعض العسل في كوب.
    🍫☕ 2. Next, put in some chocolate.
    نى كْست بُت إن سَم تشوكولِت.
    ثم ضع بعض الشوكولاتا.
    🍶☕ 3. Then, add some hot water.
    ذى ن آد سَم هُت ووتا.
    ثم أضِف بعضاً من الماء الساخن.
    🍼☕ 4. Finally, put in some cold milk.
    فاينالي بُت إن سَم كولْد مِلْك.
    أخيراً ضع بعضاً من الحليب البارد.
    في الصفحة 45 يبحث الطالب عن كلمات في المربعات ويضع دوائر على حروفها ثم يكمل الجُمَل الثلاث بكلمات مناسبة
  1. four
  2. for
  3. then

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Alert: Content is protected !!