شرح مختصر لقصيدة ابا تمام اين تكون لنزار قباني لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الاول

شرح مختصر لقصيدة ابا تمام اين تكون لنزار قباني لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الاول لكتاب لغتي الجميلة لمنهج سلطنة عمان

نبذة عن الشاعر

هو نزار بن توفيق قباني ، من شعراء العصر الحديث، ولد في دمشق عام 1923م، ونشأ فيها، وتخرج في كلية الحقوق بالجامعة السورية، خدم في السلك الدبلوماسي، وكتب الشعر من مطلع شبابه، أصدر عدة دواوين تقرب من خمسة وثلاثين ديوانا، زار العديد من البلدان العربية وخاصة العراق والتقى فيها بأبرز المثقفين والأدباء، وبعد مصرع زوجته بلقيس أخذ يتنقل بين عواصم أوربية، واستقر في لندن إلى أن توفي عام 1998م. أثرت مجموعة من الحوادث في حياة نزار وانعكست على شاعريته، أهمها هزيمة 1967م، ووفاة ابنه توفيق وشقيقته الصغرى وأمه، وكان لمقتل زوجته بلقيس أثر عظيم عليه.

مقدمة الكتاب

سار الشعراء العرب عدة قرون على الشعر العمودي الذي يعتمد على وحدة الوزن والقافية، إلا أن مظاهر التجديد كانت تبرز في مضمون الشعر وشكله ومع النزعة الطبيعية نحو التطور، و الاتصال بالثقافات الأخرى ظهر شعر التفعيلة أو الشعر الحر، وهو تغير كبير في بناء القصيدة من حيث الوزن والقافية، وقد بدأت بوادر ظـهـوره في أعقاب الحرب العالمية الثانية لدى الشاعرين العراقيين بدر شاكر السياب، و نازك الملائكة.
يتميز شعر التفعيلة عن العمودي بعدم التزامه بقافية واحدة، أو عدد معين من التفعيلات في البيت الواحد، ويجنح إلى استعمال الرمز، والاهتمام بالصورة الشعرية، والخيال، وإيحاءات الألفاظ، وتميل لغته غالبا إلى السهولة في الألفاظ والتراكيب.
أبدع نزار في أغلب أغراض الشعر لا سيما الغزل، وشكلت السنوات الأخيرة من حياته صخبا من المعارك والجدل، والقصائد السياسية الساخنة . نظم قصائد بالشعر العمودي و الحر، ويتميز شعره بالسهولة والسلاسة وعمق الصورة، ولقاموسه الشعري قدرة فائقة على إثارة العواطف والتعبير عن خلجات النفس البشرية.
والمقاطع الآتية من قصيدة قالها في مهرجان أبي تمام بالموصل في العراق عام 1971م ، يعتذر فيها لأبي تمام عن واقع شعري وفكري مؤلم .

القصيدة:

أبا تمام .. أين تكون .. أين حديثك العَطِرُ؟
وأين يد مغامرةٌ تسافرُ في مجاهيل ، وتبتكر ..
أبا تمام ..
أرملة قصائدنا .. وأرملة كتابتنا …
وأرملة هي الألفاظ والصور..
.. فلا ماء يسيل على دفاترنا ..
ولا ريح تهب على مراكبنا ولا شمس ولا قمر
أبا تمام، دارَ الشُّعرُ دورَتَهُ
وثار اللفظ .. والقاموس..
ثار البدو والحضَرُ ..
ومل البحر زرقته ..
ومل جذوعه الشجرُ..
ونحن هنا ..
كأهل الكهف .. لا علم ولا خبر .
أبا تمام : لا تقرأ قصائدنا ..
فكل قصورنا ورق ..
وكلُّ دموعنا حَجَرُ ..
أبا تمام : إن الشعر في أعماقه سفر
وإبحار إلى الآتي ..
وكشف ليس ينتظر
ولكنا .. جعلنا منه شيئًا يشبه الزفة
وإيقاعا نحاسيا، يدق كأنه القدر
أمير الحرف .. سامحنا
فقد خُنّا جميعًا مهنةَ الحَرْفِ
وأرهقناه بالتشطير ، والتربيع، والتخميس، والوصف
أبا تمام .. إن النار تأكلنا
وما زلنا نجادلُ بعضنا بعضا …
عن المصروف .. والممنوع من صرف ..
أبا تمام : إن الناس بالكلمات قد كفروا
وبالشعراء قد كفروا..
لماذا الشعر – حين يشيخ
لا يستل سكينًا .. وينتحر؟

نوع القصيدة:

شعر التفعيلة أو الشعر الحر

شرح مختصر للقصيدة:

يخاطب الشاعر أبا تمام الشاعر العباسي المشهور في مهرجانه بالموصل متسائلا أين شعرك المغامر والمبتكر ، لأن قصائدنا أرملة، وألفاظنا وصورنا كذلك ، فهي راكدة لا يسيل الماء على الدفاتر ولا المراكب تتحرك بالرياح.
لقد ثار القاموس ومل البحر ،زرقته ولكننا كأهل الكهف لا وجود لنا ، فكلنا مجرد صور وخرافة. أبا تمام الشعر سفر من الأسفار واكتشاف، لكننا غيرنا هذه المفاهيم لنجعل منه مجرد أصوات زفة ودقة على النحاس يا أمير الحرف نطلب منك المسامحة لأننا عبثنا بالشعر وأتعبناه فيما لا يفيد، ونحن جدليون ، لا عمليون ننتظر من الماضي أن ينتصر لنا، وليس لنا نصر إلا بعملنا . وأخيرا يتساءل الشاعر لماذا لا ينتحر الشعر حيث أصبح شيخاً مكفوراً به.

شاهد ايضا

حل تدريبات درس ابا تمام ابن تكون لنزار قباني لمادة اللغة العربية للصف التاسع

شرح مختصر لقصيدة يا كوكبا ما كان اقصر عمره للتهامي لمادة اللغة العربية للصف التاسع

شرح مختصر لدرس قصيدة لوحة الزمن للمتنبي لمادة اللغة العربية للصف التاسع

شرح مختصر لقصيدة يا سماء للبوصيري لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الاول

اجابات كتاب مادة اللغة العربية لغتي الجميلة للصف التاسع الفصل الدراسي الاول

الموضوع: شرح مختصر لقصيدة ابا تمام اين تكون لنزار قباني لمادة اللغة العربية للصف التاسع الفصل الدراسي الاول