ملخص الدرس الثاني خطوط الطول ودوائر العرض لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول

ملخص الدرس الثاني خطوط الطول ودوائر العرض لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
إليك ملخص الدرس الثاني: خطوط الطول ودوائر العرض لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الأول من منهج سلطنة عمان:
يتناول هذا الدرس مفهوم خطوط الطول ودوائر العرض، وهي خطوط وهمية وضعها العلماء الجغرافيون على سطح الكرة الأرضية لمساعدتهم في تحديد المواقع بدقة. وهذه الشبكة الوهمية ليست موجودة في الحقيقة، لكنها تُستخدم كثيرًا في الخرائط وفي تحديد التوقيت الجغرافي والمناخي.
خطوط الطول هي أنصاف دوائر تمتد من القطب الشمالي إلى القطب الجنوبي، وعددها 360 خطًا، ويُعد خط غرينتش هو الخط الرئيسي فيها ودرجته صفر. تنقسم خطوط الطول إلى 180 خطًا شرق غرينتش و180 غربه. وتستخدم خطوط الطول بشكل أساسي في تحديد التوقيت الزمني بين المناطق والدول.
أما دوائر العرض فهي دوائر مكتملة تحيط بالكرة الأرضية بشكل أفقي، وعددها 180 دائرة، منها 90 دائرة شمال خط الاستواء و90 جنوبه. الدائرة الرئيسية في دوائر العرض هي دائرة الاستواء، وتقع درجتها عند الصفر. تُستخدم دوائر العرض في تحديد المواقع شمالًا وجنوبًا، كما تلعب دورًا مهمًا في معرفة المناخ السائد في كل منطقة على سطح الأرض.
في هذا الدرس أيضًا، يتعلم الطالب كيفية حساب الفروق الزمنية بين المناطق، حيث يُقدر الفرق في التوقيت الزمني بين كل خط طول وآخر بـ 4 دقائق، أي أن الفرق بين كل 15 خط طول يعادل ساعة واحدة. فعلى سبيل المثال، إذا كانت الساعة السادسة مساء في مدينة على خط غرينتش، فإن مدينة تقع على خط 60 شرق غرينتش ستكون الساعة فيها العاشرة مساء.
كما يتعرف الطالب على المناطق الحرارية في العالم المرتبطة بدوائر العرض، وهي:
- المنطقة الحارة (المدارية)
- المنطقتان المعتدلتان (الشمالية والجنوبية)
- المنطقتان الباردتان (الشمالية والجنوبية)
ويتضمن الدرس أيضًا تدريبات تطبيقية وأسئلة متعددة، مثل تحديد خطوط الطول ودوائر العرض على الخريطة، ومعرفة المناطق الحرارية، ومقارنة بين خصائص خطوط الطول ودوائر العرض من حيث العدد، والدور، والأهمية.
هذا الدرس يُعد من الدروس الأساسية في فهم الموقع الجغرافي وأثره في التوقيت والمناخ، ويُسهم في تنمية مهارات قراءة الخرائط واستخدام الإحداثيات الجغرافية بطريقة عملية.
وفي ختام هذا الدرس، يكون الطالب قد تعرف على أهمية خطوط الطول ودوائر العرض في تحديد المواقع الجغرافية بدقة، وفهم الفرق بينهما من حيث الشكل والوظيفة وعدد الخطوط. كما تعلم كيفية الاستفادة منها في حساب الفروق الزمنية بين الدول والمناطق، وتحديد أنواع المناطق الحرارية على سطح الأرض. هذه المعرفة لا تقتصر على الدراسة فقط، بل تُعد أساسًا مهمًا لفهم الخرائط، والتخطيط للرحلات، وربط الموقع الجغرافي بالعوامل المناخية والزمنية. ومن خلال التدريبات والأنشطة المصاحبة للدرس، يكتسب الطالب مهارات تحليل الخرائط وتطبيق المفاهيم الجغرافية في مواقف حياتية متنوعة، مما يعزز من قدرته على التفكير المكاني والفهم المتكامل للعالم من حوله.
شاهد ايضا
حل كتاب مادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول
ملفات بوربوينت لشرح وحل دروس الوحدة الرابعة لمادة التربية الاسلامية للصف السادس الفصل الدراسي الاول
ملفات بوربوينت لشرح وحل دروس الوحدة الثالثة لمادة التربية الاسلامية للصف السادس الفصل الدراسي الاول
ملفات بوربوينت لشرح وحل دروس الوحدة الثانية لمادة التربية الاسلامية للصف السادس الفصل الدراسي الاول
الرابط المختصر للمقال: https://zadelm.com/?p=29979