ملخص الوحدة الخامسة الارض لمادة العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الاول
ملخص الوحدة الخامسة الارض لمادة العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
إليك ملخص الوحدة الخامسة: الأرض من كتاب العلوم للصف السابع – الفصل الدراسي الأول، وهو ملخص شامل ومبسط يهدف إلى توضيح أهم المفاهيم المتعلقة بتركيب الأرض وطبقاتها وتكوين الصخور والتربة والمعادن، بالإضافة إلى النظريات التي فسّرت تكوّن الأرض وتغيّراتها على مر الزمن.
تبدأ الوحدة بدراسة المعادن والصخور والتربة، حيث يتم تعريف المعدن بأنه مادة كيميائية نقية، بينما تتكون الصخور من أكثر من معدن. وتُصنف الصخور حسب طريقة تكوّنها إلى: صخور نارية (مثل الجرانيت والبازلت)، صخور رسوبية (مثل الحجر الرملي والحجر الجيري)، وصخور متحولة (مثل الرخام والكوارتزيت)، والتي تتغير بفعل الضغط والحرارة. كما يتعرف الطالب على خصائص التربة وأنواعها مثل التربة الرملية والطينية، وكيف تؤثر جزيئات التربة في قدرتها على الاحتفاظ بالماء أو تصريفه.
تُوضح الوحدة أيضًا أن العلماء الذين يدرسون الصخور يُعرفون باسم الجيولوجيين، وأن سطح الأرض مغطى بطبقة من الصخور تُعرف باسم القشرة الأرضية. ويتضمن الشرح تفاصيل عن مكونات التربة، مثل قطع الصخور والمعادن والدبال (بقايا نباتات وحيوانات متحللة)، بالإضافة إلى الكائنات الدقيقة مثل البكتيريا والفطريات.
تنتقل الوحدة بعد ذلك إلى أنواع الصخور:
- الصخور النارية: تتكون عندما تبرد الحمم البركانية، وتختلف خصائصها حسب سرعة التبريد. الصخور التي تبرد بسرعة على سطح الأرض تحتوي على بلورات صغيرة (مثل السبج والخفاف)، بينما الصخور التي تبرد ببطء تحت الأرض تحتوي على بلورات كبيرة (مثل الجرانيت والبازلت).
- الصخور الرسوبية: تتكوّن عندما تترسب قطع الصخور في قاع البحر وتُضغط الطبقات معًا. وغالبًا ما تحتوي على طبقات وأحافير، ومن أمثلتها: الحجر الرملي والحجر الجيري.
- الصخور المتحولة: تتكوّن عندما تتعرض الصخور الرسوبية أو النارية للحرارة والضغط العالي، مما يؤدي إلى تغيير خصائصها الأصلية. وهي عادة أكثر صلابة وغير مسامية، مثل الرخام والكوارتزيت.
كما تناولت الوحدة مفهوم الأحافير، والتي تتكون عندما تُدفن بقايا الكائنات الحية في الطين وتتسرب المعادن محل الأنسجة المتحللة، وتتحول إلى صخور. تُستخدم الأحافير لمعرفة عمر الصخور، وأنواع الكائنات التي عاشت في الماضي، والبيئة التي وُجدت فيها تلك الكائنات، سواء على اليابسة أو في الماء.
في الجزء الأخير من الوحدة، تم استعراض نظريات نشأة الأرض، ومنها:
- فرضية الانجراف القاري، التي قدمها العالم الألماني “ألفريد فيجنر” عام 1912، والتي تقترح أن القارات كانت متصلة في كتلة واحدة ثم انجرفت بعيدًا. وقدّم فيجنر أدلة مثل تطابق أشكال القارات، وتشابه الصخور والأحافير في أماكن مختلفة.
- نظرية الصفائح التكتونية، التي ظهرت في الستينيات، وتُشير إلى أن سطح الأرض مكوّن من صفائح صخرية ضخمة تتحرك ببطء فوق طبقة الحمم البركانية المنصهرة.
وتختم الوحدة بتحديد عمر الأرض، الذي يُقدّر بنحو 4.5 مليار سنة. ويُستدل على ذلك من خلال أقدم الصخور المكتشفة على الأرض، وكذلك من خلال دراسة النيازك وصخور الكواكب الأخرى في المجموعة الشمسية.
رابط تنزيل ملخص الوحدة الخامسة الارض لمادة العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الاول
شاهد ايضا
ملخص كتاب مهاراتي في الكتابة لمادة اللغة العربية للصف السابع الفصل الدراسي الاول
كتيب لشرح قواعد النحو والاملاء لمادة اللغة العربية للصف السابع الفصل الدراسي الاول
تدريبات وملخصات لمادة اللغة العربية للصف السابع الفصل الدراسي الاول
تحضير جاهز لجميع دروس مادة اللغة الانجليزية للصف الاول الفصل الدراسي الاول Team Together Oman
وفي ختام هذه الوحدة، يتضح لنا أن دراسة الأرض وما تحويه من معادن وصخور وتربة تُعد أساسًا لفهم التكوين الجيولوجي لكوكبنا، والعمليات الطبيعية التي شكّلت سطحه عبر ملايين السنين. لقد تعرّفنا على أنواع الصخور، وطرق تكونها، وأهمية التربة ومكوناتها، كما اطلعنا على النظريات العلمية التي فسرت نشأة الأرض وتحرك القارات.
تساعدنا هذه المعرفة على تقدير التغيرات التي طرأت على سطح الأرض، وفهم العلاقة بين الإنسان والبيئة، والكيفية التي يمكن من خلالها حماية الموارد الطبيعية واستدامتها. كما تفتح هذه المفاهيم آفاقًا للتأمل في عظمة الخلق، وتدفعنا إلى البحث والاكتشاف والملاحظة الدقيقة للعالم من حولنا.
الرابط المختصر للمقال: https://zadelm.com/?p=29843
