حل انشطة درس التمييز (تمييز النسبة) لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

5 سبتمبر، 2023

0 556 2 دقائق

حل انشطة درس التمييز (تمييز النسبة) لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

حل التدريب 1

1 – أشار جبران إلى مفارقة وتناقض صارخ يميّز سلوك البشر من سلوك الأرض. ما هذه المفارقة؟
الاجابة: تتمثل المفارقة في سلوك الانسان القاتل المدمر الذي تقابله الارض بسلوك الاحياء والاعمار.

2 – عين كلَّ مميز وتمييز في النص، واذكر نوع التمييز.
الحل في الجدول التالي

3- هل تستطيع إدخال حرف الجر (من) على التمييز في جميع أمثلة النص؟ متى يصح ذلك؟
لا
يصح ذلك في حالة واحدة فقط هي (شبر ارضا) لان التمييز تمييز ذات يدل على مقدار مساحة. فتقول (شبرا من الارض).

حل تدريب 2: استخرج التمييز وحدد نوعه في العبارات التالية:

الاجابة في الجدول التالي:

حل تدريب 3

قال المتنبي في وصف سيف الدولة الحمداني

بم وصف المتنبي سيف الدولة في هذه الابيات؟
الاجابة: وصف المتنبي سيف الدولة بأنه : مقدام على الطعن في الحروب – تخضع له ملوك الأرض لا ينجي منه فرار أو اعتزال أو ترهب – يفوق الناس رأيا وحكمة وحالا ونفسا ومحتدا.

استخرج الاحوال والتمييزات الواردة في الابيات. ثم اعرب كل منها اعرابا تاما.
الاجابة:
– الأحوال :
هلکی : حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة المقدرة على آخرها.
سجدا : حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها.
مثنى : حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة المقدرة على آخرها.
– التمييزات :
رأيا : تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
حالا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

حل تدريب 4
السؤال:

اقرأ الأبيات الآتية ، وتعرف على قائلها عن طريق حل الكلمات المتقاطعة التي تليها:
عشرون أغنية …. قبيلة
ونحب أسباب السقوط
على الشوارع ….
كل نافذة … خميلة
عن الموت المفاجئ …. كل أغنية . . .
والموت مكتمل
قفي ملء الهزيمة يا مدينتنا النبيلة …
في كل موت كان موتي
حالة أخرى ….
بديلا كان للغة الهزيلة