حل اسئلة الدرس الثاني الأنشطة النحوية مراجعة عامة لكتاب اللغة العربية لغتي الجميلة للصف العاشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

حل اسئلة الدرس الثاني الأنشطة النحوية مراجعة عامة لكتاب اللغة العربية لغتي الجميلة للصف العاشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

تدريب (١)

قال الشاعر بدر شاكر السيّاب:

قد انتصف الليل فاطوِ الكتاب، عن الريح والشمعة الخابية.
فعيناك لا تقرآن السطور، ولكنها العلة الواهية.
فأنت ترى مقلتيها هناك، وذكرى من الليلة الماضية.
فتطوي على ركبتيك الكتاب، وترنو إلى الأنجم النائية.

١- لماذا حدَّث السيّاب نفسه بطيِّ الكتاب وترك القراءة؟

الإجابة: حدَّث السيّاب نفسه بترك الكتاب لانشغال ذهنه بذكرى حبيبته، وتأمّل خيالها.

٢- (قد انتصف الليل فاطوِ الكتاب) تضمَّن هذا الشطر ست كلمات ظاهرة، اذكرها، وحدد نوع كلٍّ منها (اسماً أو فعلاً أو حرفاً).

الإجابة:

• قد: حرف
• انتصف: فعل
• الليل: اسم
• الفاء: حرف
• اطوِ: فعل أمر
• الكتاب: اسم

٣- تأمل كل جملة مخطوطة في الصفحة السابقة، ثم أجب عن الآتي:
أ- ما نوعها؟
ب- ما ركناها الأساسيان؟

الجملة	نوعها	ركناها الأساسيان
قد انتصف الليل	فعلية	الفعل: انتصف / الفاعل: الليل
فعيناك لا تقرآن السطور	اسمية	المبتدأ: عيناك / الخبر: جملة «لا تقرآن السطور»
فأنت ترى مقلتيها هناك	اسمية	المبتدأ: أنت / الخبر: جملة «ترى مقلتيها هناك»
وترنو إلى الأنجم النائية	فعلية	الفعل: ترنو / الفاعل: ضمير مستتر وجوباً تقديره أنت

تدريب (٢)

قال الشاعر أحمد شوقي:

أقدمْ فليس على الإقدام ممتنعُ  واصنعْ به المجدَ فهو البارعُ الصنَعُ
للناس في كل يوم من عجائبه  ما لم يكنْ لامرئٍ في خاطرٍ يقعُ
هل كان في الوهم أن الطير يخلفها  على السماء لطيفُ الصنعِ مخترعُ
قل للشباب بمصرٍ عصركم بطل  بكل غايةِ إقدامٍ له ولَعُ
أسُّ الممالك فيه همةٌ وحجى  لا الترهاتُ لها أسٌّ ولا الخدعُ

١- بم وصف شوقي هذا العصر؟ وإلام دعا الشباب ووجّههم؟

الإجابة: وصف شوقي هذا العصر بأنه بطل مولع بالإقدام والمغامرة. ودعا الشباب إلى التحلي بصفة الإقدام لأنها مناط المجد والنجاح في هذا العصر.

٢- استخرج الأفعال الواردة في الأبيات وصنّفها وفق الجدول الآتي:

م	الفعل	نوعه	إعرابه أو بناؤه	علامة الإعراب أو البناء
١	أقدم	فعل أمر	مبني	السكون
٢	اصنع	فعل أمر	مبني	السكون
٣	يكن	فعل مضارع	معرب مجزوم	السكون
٤	يقع	فعل مضارع	معرب مرفوع	الضمة
٥	كان	فعل ماض	مبني	الفتحة
٦	يخلف	فعل مضارع	معرب مرفوع	الضمة
٧	قل	فعل أمر	مبني	السكون

تدريب (٣)

قال الله تعالى:

١- ﴿إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحًا مُّبِينًا﴾ (الفتح: ١)
٢- ﴿وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلَاقٍ﴾ (الإسراء: ٣١)
٣- ﴿يَجْعَلُونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِم مِّنَ الصَّوَاعِقِ﴾ (البقرة: ١٩)
٤- ﴿الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ﴾ (المائدة: ٣)
٥- ﴿وَلَا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَىٰ عُنُقِكَ وَلَا تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْطِ فَتَقْعُدَ مَلُومًا مَّحْسُورًا﴾ (الإسراء: ٢٩)
٦- ﴿يَوْمَ تَرْجُفُ الْأَرْضُ وَالْجِبَالُ وَكَانَتِ الْجِبَالُ كَثِيبًا مَّهِيلًا﴾ (المزمل: ١٤)

في ضوء الآيات الكريمة السابقة، أجب وفق الجدول الآتي:

الكلمة	سبب نصبها	علامة نصبها
فتحاً	مفعول مطلق	الفتحة الظاهرة على آخره
خشية	مفعول لأجله	الفتحة الظاهرة على آخره
أصابع	مفعول به	الفتحة الظاهرة على آخره
اليوم	مفعول فيه	الفتحة الظاهرة على آخره
ملوماً	حال	الفتحة الظاهرة على آخره
كثيباً	خبر كان	الفتحة الظاهرة على آخره
مهيلاً	صفة لـ«كثيباً»	الفتحة الظاهرة على آخره

تدريب (٤)

النص:

كانت فانتين تكسب أقل مما ينبغي. وكانت ديونها قد تضخمت. وذات يوم، كتب إليها تينارديه وزوجته أن صغيرتها كوزيت ليس عندها شيء من الملابس تستعين به على برد الشتاء، وأنها في حاجة إلى تنورة من الصوف، وأن على أمها أن تبعث إليهما بعشرة فرنكات على الأقل في هذه السبيل. لقد تلقت الرسالة، وراحت تسحقها بيديها طوال النهار. حتى إذا هبط الليل شخصت إلى دكان حلاق عند زاوية الشارع، ونزعت مشطها، فتدلى شعرها الأشقر الرائع حتى خصرها. وصاح الحلاق: يا له من شعر جميل! فقالت: كم تدفع إليّ فيه؟ قال: عشرة فرنكات. قالت: قُصَّه.
واشترت تنورة مزروودة وبعثت بها إلى تينارديه وزوجته. وأثارت هذه التنورة غضب الزوجين. كان المال هو الذي يطلبانه. وقدّما التنورة إلى ابنتهما إيبونين. وظلت القبرة المسكينة كوزيت ترتجف.

١- ماذا فعلت فانتين لتقي ابنتها برد الشتاء؟

الإجابة: قصّت شعرها مقابل عشرة فرنكات، اشترت بها تنورة مزروودة، بعثت بها إلى تينارديه وزوجته.

📱 تابعنا على واتساب: اضغط هنا

٢- الكلمات التي تحتها خط مجموعة من الأسماء المعارف، حدد نوع كلٍّ منها.

الكلمة	نوع المعرفة
فانتين	اسم علم
تينارديه	اسم علم
زوجته	اسم مضاف إلى معرفة
كوزيت	اسم علم
الشتاء	اسم معرف بأل
أمها	اسم مضاف إلى معرفة
هذه	اسم إشارة
الرسالة	اسم معرف بأل
التنورة	اسم معرف بأل
هو	ضمير
الذي	اسم موصول
إيبونين	اسم علم