شرح قصيدة أغنية الخليج للصف العاشر الفصل الدراسي الأول المنهج العُماني مادة اللغة العربية | النصوص الأدبية

شرح قصيدة أغنية الخليج للصف العاشر الفصل الدراسي الأول المنهج العُماني مادة اللغة العربية | النصوص الأدبية

رابط تنزيل ملف الشرح

أولًا: التعريف بالقصيدة والشاعر

عنوان الدرس: أغنية الخليج، وهي القصيدة الثانية في نصوص الصف العاشر.

الشاعر: غازي عبد الرحمن القصيبي (1940–2010م)، أديب وسياسي سعودي. القصيدة من ديوان «معركة بلا راية»، الصفحات 86–90.

الموضوع: مناجاة الخليج العربي، والفرح بالعودة إليه، واستعادة ذكريات الصبا على شاطئه، ثم الاعتزاز بعروبته ولغته وكبريائه.

البحر: البسيط. القافية: رائية مكسورة.

ثانيًا: النص

1. أتيتُ أرقبُ ميعادي مع القمرِ *** يا ساحرَ الموجِ والشطآنِ والجُزُرِ
2. هديّتي رعشتا شوقٍ وقافيةٍ *** حمّلتُها كلَّ ما عانيتُ في سفري
3. أتيتُ أمرحُ فوق الرملِ، أنبشُه *** عن ذكرياتي القدامى عن هوى صغري
4. عن النجومِ أذبناها بأكؤسنا *** عن الليالي مشيناها على الوترِ
5. أمرُّ بالشاطئِ الغافي فأوقظُه *** بقُبلةٍ، وأناديه إلى السمرِ
6. أقول: شاعرك الولهانُ — تذكرُه؟ *** أتاك يحلمُ بالأصدافِ، والدُّرَرِ
7. من بعدِ أن ذرعَ الدنيا فما فتحت *** له الشواطئُ إلا مرفأ الضجرِ
8. ولُحتَ يا أزرقَ العينينِ فانطلقت *** أشواقُه بجنونِ البيدِ في المطرِ
9. خليجُ ما وشوشَ المحارُ في أذني *** إلا سمعتُك صوتًا دافئَ الخدرِ
10. ولا ترنّمَ ملّاحٌ بأغنيةٍ *** إلا وضجّتْ أغاني الغوصِ في السحرِ
11. ولا رأيتُ شراعًا ضمّه أفقٌ *** إلا وصرّتَ هواريَ الصيدِ في فكري
12. ولا احترقتْ بنارِ الشمسِ ثانيةٌ *** إلا ابتردتُ بما خلّفتُ في ذكري
13. خليجُ يا موجةً بيضاءَ تنقلها *** أصابعُ الشوقِ من قلبي إلى بصري
14. أُعيذُ وجهك أن تغزو ملامحَه *** رغمَ العواصفِ إلا بسمةُ الظفرِ
15. عهدتُه عربيًا ما لوى فمه *** بلكنةٍ هاجرتْ من شاطئِ التترِ
16. عهدتُه عربيًا ملءَ جبهته *** كِبرٌ من البيدِ لم يركعْ على قدرِ
17. عهدتُه عربيًا ما غفا وصحا *** إلا على لغةِ الإعجازِ والسُّوَرِ

ثالثًا: معاني الألفاظ

أرقب: أنتظر وأنظر. ميعاد: موعد. ساحر: فاتن. الشطآن: الشواطئ. الجزر: جمع جزيرة.

رعشتا شوق: ارتعاشتان من الشوق. قافية: بيت الشعر. أنبش: أبحث في الرمل.

هوى صغري: ما أحببته في الطفولة. أذبناها: سهرنا حتى غابت النجوم، كأنها ذابت في الكؤوس.

الغافي: النائم. السمر: الحديث ليلًا. الولهان: شديد الشوق. الأصداف والدرر: كنوز البحر.

ذرع الدنيا: قطعها وجابها. مرفأ الضجر: ميناء الملل. أزرق العينين: الخليج.

البيد: الصحارى. وشوش: همس. الخدر: النعاس اللين الدافئ. الغوص: الغوص على اللؤلؤ.

هواري: قارب الصيد التقليدي في الخليج. ابتردت: وجدت البرودة والراحة.

أعيذ: أدعو الله أن يحفظ. بسمة الظفر: علامة النصر. لوى فمه: نطق بلكنة أعجمية.

التتر: قوم من جوار الترك، والمراد هنا العجمة. كبر: عزة وإباء. السور: سور القرآن.

رابعًا: شرح الأبيات

1–5. يعود الشاعر إلى الخليج فرحًا، يرقب موعده مع القمر، وينادي الموج والشطآن والجزر. هديته رعشة شوق وبيت شعر حمل فيه كل ما عاناه في سفره. يمرح فوق الرمل وينبشه عن ذكريات الصبا، وعن نجوم أذابها في الكؤوس، وعن ليالٍ مشاها على الوتر. يمر بالشاطئ النائم فيوقظه بقبلة، ويدعوه إلى السمر، وهو الحديث بالليل.

6–8. يبدأ يسمر مع الخليج ويبثه ما في نفسه من وله وشوق. يسأله: أتذكر شاعرك الولهان؟ لعله بهذا السؤال يوقظ ذاكرته. جاءه يحلم بالأصداف والدرر بعد أن طاف أرجاء الدنيا ليلًا ونهارًا، فما رأى سوى السآمة والقلق وضيق النفس، ولم تفتح له الشواطئ إلا مرفأ الضجر. فلما لاح له الخليج، أزرق العينين، زال الهم والشقاء، وانطلقت أشواقه كما تنطلق أشواق أرض البيد حين تلقى المطر.

9–12. كلما همس المحار في أذنه سمع صوت الخليج الدافئ. وكلما ترنم ملاح بأغنية ضجت في سمعه أغاني الغوص. وكلما رأى شراعًا ضمه الأفق صار في فكره هواري الصيد. وكلما احترقت ساعة من ساعات الغربة بنار الشمس ابترد بما خلّفه من ذكريات على هذا الشاطئ.

13–14. يناديه: يا خليج، يا موجة بيضاء، كناية عن صفائه. تنقل أصابع الشوق هذه الموجة من قلبه إلى بصره، فيرى فيه كل شيء جميلًا. ويدعو الله أن يحفظ وجهه، فلا تغزو ملامحه العواصف إلا بسمة الظفر والانتصار. فأمل الشاعر أن يبقى الخليج حرًا رغم ما يمر به.

15–17. يأمل أن يبقى الخليج كما عهده: عربي الهوية، لا يشوه فمه بلكنة أعجمية هاجرت من شاطئ التتر. عربيًا ملء جبهته كبرياء وعظمة من البيد، لم يركع على قدر. عربيًا لا يغفو ولا يصحو إلا على لغة الإعجاز وسور القرآن، يعتز بها لأن بقاءه من بقاء لغته، وعزته من اعتزازه بها.

خامسًا: تحليل النص تحليلًا أدبيًا

الأسلوب: القصيبي شاعر يقلد في بعض قصائده، لا في كلها، شعراء العصر العباسي، ولا سيما المتنبي. أما أسلوبه في هذه القصيدة فجيد قوي، مباشر، واضح في طرح الفكرة، وهي حبه وحنينه إلى الخليج.

العبارات والألفاظ: جاءت عباراته بسيطة، بألفاظ سهلة شفافة تناسب الفكرة. حين يتحدث عن الشوق والحنين يستخدم ألفاظ العشاق والغزل، كقوله: يا ساحر الموج، فأوقظه بقبلة، أناديه إلى السمر، فانطلقت أشواقه. وحين يتحدث عن اعتزازه بالخليج يقول: عهدته عربيًا ما لوى فمه، عربيًا ملء جبهته كبر، أعيذ وجهك، إلا بسمة الظفر.

العاطفة: عاطفة حب وعشق ووله لبلاده وموطنه الخليج، لذلك جاءت صادقة.

الصور البلاغية: في القصيدة صور بيانية كثيرة. جعل الخليج كحبيب يناجيه ويحاوره ويفضي إليه بما في نفسه، كقوله: أقول شاعرك الولهان تذكره؟ وأعيذ وجهك، ولحت يا أزرق العينين. وفي «الشاطئ الغافي» استعارة مكنية: شبه الشاطئ بإنسان نائم، ثم أيقظه من نومه. وفي «يا موجة بيضاء» كناية عن صفاء الخليج. وفي «عربيًا ما لوى فمه» كناية عن بقاء لسانه عربيًا نقيًا من العجمة.

الفكرة العامة: الأبيات تعبر عن مدى شوق الشاعر وحبه للخليج، وفرحه بالعودة، وأمله أن يبقى عربيًا حرًا معتزًا بلغته.

📱 تابعنا على واتساب: اضغط هنا

انتهى الشرح وفق مقرر اللغة العربية للصف العاشر، الفصل الدراسي الأول، سلطنة عُمان.