الموضوع الثاني: تنظيم مسابقة الدوري من مرحلتين لمادة الرياضة المدرسية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
الموضوع الثاني: تنظيم مسابقة الدوري من مرحلتين لمادة الرياضة المدرسية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
الموضوع الثاني: تنظيم مسابقة الدوري من مرحلتين لمادة الرياضة المدرسية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
تستلزم طريقة الدوري من مرحلتين أن يقابل كل فرد أو فريق الفرق مرتين، ويكون اللعب عادة على أرض الفريقين بالتبادل، لضمان تكافؤ الفرص، وبالرغم من أن طريقة الدوري من مرحلتين تقل فيها عوامل الصدفة والحظ إلا أنها تحتاج إلى وقت كبير وإلى إمكانات مادية وبشرية أكبر من الطرق السابقة.
عدد المباريات:
يُحسب عدد المباريات في طريقة الدوري من مرحلتين حسب المعادلة التالية:
عدد المباريات = عدد الفرق المشتركة × (عدد الفرق المشتركة − 1)
فلو افترضنا أن عدد الفرق المشتركة كان ١٠ فرق، فيكون عدد المباريات:
١٠ × (١٠ − ١) = ١٠ × ٩ = ٩٠ مباراة.
احتساب نتائج الدوري بطريقة النقط:
(٣ نقاط للفائز، ونقطة للتعادل، وصفر للخاسر)
وتُحسب النتائج بمجموع عدد النقاط التي ينالها كل فريق في جميع المباريات، وتُرتَّب الفرق على ضوء مجموع النقاط ترتيبًا تنازليًا من أول المسابقة إلى آخرها، كما في الجدول رقم (٣).
📱 تابعنا على واتساب: اضغط هنا
وهناك جدول لإظهار ترتيب الفرق دون إظهار نتيجة لقاءات الفرق المشاركة، ويكون كما في الجدول رقم (٤)، ويكون مبنيًا على الرصد الدقيق في الجدول رقم (٣).
جدول ترتيب الفرق حسب النقاط
| اسم الفريق | لعب | فاز | تعادل | خسر | له أهداف | عليه أهداف | النقاط | الترتيب |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| خصب | ٦ | ٥ | ١ | – | ١٠ | ٣ | ١٦ | الأول |
| فنجا | ٦ | ٤ | ١ | ١ | ١١ | ٧ | ١٣ | الثاني |
| أهلي سداب | ٦ | ٢ | ٢ | ٢ | ٧ | ٧ | ٨ | الثالث |
| بهلا | ٦ | ١ | ٤ | ١ | ٦ | ٥ | ٧ | الرابع |
| عبري | ٦ | ٢ | – | ٤ | ٤ | ٧ | ٦ | الخامس |
| النصر | ٦ | ١ | ٢ | ٣ | ٥ | ٨ | ٥ | السادس |
| الطليعة | ٦ | – | ٢ | ٤ | ٤ | ١٢ | ٢ | السابع |

اترك تعليقاً