شرح قصيدة في الحنين الى عمان لابي مسلم البهلاني الرواحي لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

6 سبتمبر، 2023

0 1٬005 7 دقائق

شرح قصيدة في الحنين الى عمان لابي مسلم البهلاني الرواحي لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

قصيدة ( في الحنين إلى عمان ) لأبي مسلم البهلاني

التعريف بالشاعر وغرض القصيدة
هو ناصر بن سالم بن عديم الرواحي ، ولد في قرية محرم بسمائل ودرس علوم الدين واللغة وانتقل إلى زنجبار وقضى بها بقية عمره.
هذه الأبيات من قصيدة الفتح والرضوان في السيف والإيمان المعروفة بالنونية .
مناسبة القصيدة :
في أواخر أيامه أخذه الشوق والحنين إلى وطنه عمان فكتب إليهم هذه القصيدة يحثهم على الاتحاد وعدم الفرقة ويذكرهم بماضيهم التليد و هذا النوع من القص الطلالية الذي اعتاد عليه الشعراء القدامى .
شرح البيت الاول
البيت الأول :
تلك البوارق حاديهن مرنان ******** ************** فما لطرفك يا ذا الشجو وسنان
معاني الكلمات
البوارق: الضوء مثل البرق
حاديهن : أتت من كلمة حادي وهو الذي ينشد على ظهر الجمل
لطرفك : العين
الشجو : الحزن والهم .
وسنان : النعاس أو النوم جمع وسن
مرنان: الصوت الذي له رنين
الشرح :
يشاهد الشاعر السحب والبرق تتجه نحو بلاده، ويصدر البرق صوت الحادي الذي يغني للابل ، فيثير في داخله الهم والحزن بسبب تذكره لوطنه.
الجماليات والأساليب
الأسلوب :
خبري غرضه الوصف والتقرير.
يا ذا : أسلوب نداء غرضه التحسر
تلك البوارق حاديهن مرنان: شبه الشاعر البرق بقطيع الأغنام التي يسوقها الحادي.
مرنان / وسنان : بينهما تصريع غرضه يعطي جرسا موسيقيا.

شرح البيت الثاني
البيت الثاني:
شقت صوارمها الأرجاء واهتزعت …………….تزجي خميساً له في الجو ميدان
معاني الكلمات:
شقت : هذه التاء تعود للبرق في البيت الأول.
صوارمها : السيف. ومفردها صارم
الأرجاء : الأماكن.
واهتزعت : وأسرعت
تزجي: تسوق أو ترفع أو تنادي
خميسا : الجيش، ويقصد به في البيت جيش السحاب
الجو: السماء.
میدان : مضمار
الشرح:
وكأن البرق سيف قاطع لكل ما يقابله ويسوق جيشا لميدان القتال ولكن ليس على الأرض بل في الجو.
الجماليات والأساليب
الأسلوب :
خبري غرضه الوصف والتقرير
شقت صوارمها الأرجاء: شبه الشاعر البرق في سرعته بالسيوف القاطعة.
تزجي خميسا: شبه الشاعر البوارق بالقائد الذي يقود جيشا وكذلك شبه السحاب بالجيش.
تأثر الشاعر بالقديم في: خميسا، صوارم الجو، میدان

شرح البيت الثالث
تبجست بهزيم الودق منبثقاً *** حتى تساوت به أكم وقيعان
معاني الكلمات
تبجست :تفجرت ، أو تصدعت
بهزيم : صوت الرعد
الودق : المطر
منبثقا : متفجرا
أكم : التلال والمفرد أكمة
وقيعان : أرض مستوية تحيط بها التلال وهي جمع والمفرد قاع.

الشرح:
فقد كان لصوت الرعد صداه الذي نتج عنه نزول المطر الغزير بين التلال والقيعان
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري غرضه الوصف والتقرير.
بهزيم الودق منبثقا: شبه الشاعر الودق شخصا له صوت مرعب.
أكم / قيعان : بينهما طباق غرضه توضيح المعنى وتوكيده.
تأثر الشاعر بالقديم في: أكم – قيعان – هزيم.

شرح البيت الرابع:
البيت الرابع
وسقى الشواجن من رضوى وغص به * ** سر وجوف وغصت منه جرنان
معاني الكلمات:
الشواجن : الوديان كثيرة الشجر زمفردها شاجن
غص بالماء : وقف الماء في حلقه
سر وجوف : مناطق موجودة في إحدى ولايات عمان.
رضوى: اسم من أسماء الجبل الأخضر
الشرح:
سقت الأمطار الغزيرة وديان الشجر حتى امتلأت من جرنان
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري غرضه الوصف والتقرير.
سقى الشواجن: شبه الشاعر الشواجن بأشخاص تُسقى كما تخيل البرق بشخص يسقيها.
سر وجوف وغصت منه جرنان : شبه الشاعر هذه البلدان بالشخص الذي يشرب حتى يقف الماء في حلقه.

شرح البيت الخامس
البيت الخامس
وجلّل السهل والأوعار معتمدا****** ربوع ما ضم عندام وجعلان
جلل: عمه وغطاه.
السهل: أرض منبسطة والجمع سهول
الأوعار : شيء شاهق أي شيء صعب والمفرد الوعر
ربوع : أنحاء
عندام وجعلان : هي عبارة عن مناطق في السلطنة.
الشرح:
وملأت الأمطار كل مكان في الأرض السهلة منها والصعبة إلى عندام وجعلان في الشرقية موطن الشاعر.

شرح البيت السادس
البيت السادس
يريق في الجو منه ريّق هطل……..في لوحه من سناء البرق ألوان
معاني الكلمات
يريق : يسكب ويصب
ريق : سكب (اللعاب) والمفرد أرياق ورياق
هطل : قوي وتتابع متفرقاً (المطر).
سناء : : ضوء.
الشرح:
تتابع نزول المطر متدفقا وهو يرسم لوحة جميلة التي صاغها البرق بألوان جذابة.
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري غرضه الوصف والتقرير.
البيت: شبه الشاعر البرق بشخص يريق الماء في لوحة جميلة.
البيت كله : كناية عن اللوحة الفنية التي رسمها البرق في لوحة جميلة.
سناء البرق ألوان: شبه الشاعر سناء البرق بالألوان.

شرح البيت السابع
البيت السابع
إن هيج البرق ذا شجو فقد سهرت……عيني وشبت لشجو النفس نيران
معاني الكلمات:
هيج : أثار و حرك.
شجو : حزن.
شبت: اشتعلت
الشرح :
أشعل البرق ذكريات الشاعر للمكان الذي نشأ فيه وامتنع النوم عن عينيه فأثار في نفسه شدة الحزن والشوق إلى وطنه.
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري مؤكد ب”قد” غرضه الوصف والتقرير النفسية الشاعر.
هيج البرق: استعارة مكنية ( حذف المشبه به وجاء بما يدل عليه )
( هيج ) شبه البرق شخصا يثير مشاعره ويحركها
سهرت عيني: شبه العين بإنسان يسهر عين مجاز مرسل عن الجسم علاقته الجزئية.

شرح البيت الثامن
البيت الثامن
يا برق حسبك ما في الأرض ظمان ** وصير البرق جفني من سحائبه
معاني الكلمات
وصير : حول وجعل
جفني : غطاء العين و الجمع جفون وأجفان وجفن.
برق : يقصد المطر
ظمان : عطشان
حسبك: يكفيك.
الشرح:
فقد جعله البرق لا ينام بسبب الحزن الذي يسيطر عليه لبعده عن موطن نشأته وكأنه يطلب منه التوقف وكفاه ما ملأ الأرض فلا يوجد عطشى.
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري غرضه وصف وتقرير حالة الحزن المسيطرة على الشاعر.
يا برق حسبك / أسلوب نداء غرضه التحسر وقد خرج عن معناه الأصلي إلى الزجر ( حسبك).
صير البرق جفني من سحائبه : شبه البرق بشخص يمنعه من النوم.
يا برق : شبه البرق بشخص ينادي عليه.
جفني : مجاز مرسل عن العين علاقته الجزئية.

شرح البيت التاسع
إني أشحُ بدمعي أن يسِحَ على …… وما هي لي يا أرضُ أوطان
معاني الكلمات
أشح : أبخل يسح : يسيل الشرح: يمنع الشاعر دموعه من أن تتساقط على أرض ليست بأرض آبائه التي احتضنتهم. الجماليات والأساليب:
الأسلوب: خبري مؤكد بإن غرضه إظهار الحزن والتحسر على شيء محبوب
أشح بدمعي: كناية عن البخل

شرح البيت العاشر
هبك استطرت فؤادي فاستطر رمقي* ** إلى معاهد لي فيهن أشجان
معاني الكلمات
هبك: حسبك.
استطرت : اضطربت واشتعلت
رمقي : ذكرياتي وبقية الروح والجمع أرماق.
معاهد: المكان القديم
أشجان : ذكريات حزني والمفرد شجن
الشرح :
يخاطب الشاعر البرق فيقول له أنك جعلت القلب يطير من صدري فاجعل كذلك بقية روحي تُنقل إلى أرض الوطن ؛ لأن لي فيها ذكريات.
الجماليات والأساليب:
استطرت رمقي: أسلوب امر غرضه التعجيز.
البيت : تشبيه الشاعر للبرق بشخص يتحدث إليه.
إضافة فؤادي، رمقي إلى ياء المتكلم لقربها من نفسه.
التقديم والتأخير في ( إلى معاهد لي فيهن أشجان) لضرورة الوزن والقافية.

شرح البيت الحادي عشر
تلك المعاهد ما عهدي بها انتقلت …… وهن وسط ضميري الآن سكان
معاني الكلمات
ضميري: قلبي
المعاهد: الأماكن القديمة.
عهدي: علمي أو ظني.
الشرح:
هذه الأماكن لا أشك أنها خلت من سكانها وانتقلت لكنها موجودة داخل طيات قلبي.
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري غرضه التحسر والأسى على شيء محبوب
تلك المعاهد ما عهدي بها انتقلت: شبه الأماكن القديمة أشخاصا وسر جمالها التشخيص
وهن سكان : شبه الأماكن بالسكان.
التعريف لكلمات ( المعاهد – عهدي – ضميري) للتعظيم.
ضميري: مجاز مرسل عن القلب علاقته المحلية

شرح البيت الثاني عشر
نأيت عنها ولكن لا أفارقها …. بلی کم افترقت روح و جثمان
معاني الكلمات
نأيت : ابتعدت
أفارقها : أفارق و”ها” والألف تعود لبلده
جثمان : الجسد.
الشرح
صحيح أنني ابتعدت عن مكان نشأتي لكنها لا تفارق روحي وجسدي لارتباطي بها.
الجماليات والأساليب
الأسلوب :
خبري غرضه إظهار تعلق الشاعر بوطنه
البيت: كناية عن تعلق الشاعر بوطنه
روح – جثمان: بينهما طباق غرضه توضيح المعنى وتوكيده
التعبير ب”لكن” للاستدراك وذلك لمنع التوهم أو الفهم الخاطئ.

شرح البيت الثالث عشر
وكيف أنسى عهودي في مسارحها ……وهن بين جنان الخلد بطنان
معاني الكلمات
عهودي : ذكرياتي وميثاقي.
مسارحها : والمقصودة هي عمان
بَطْنانُ : وسط (الجنة)
الشرح:
يستبعد الشاعر أن ينسى الأماكن القديمة التي تعلق بها لبقائها داخل قلبه فيتذكرها دائما
الجماليات والأساليب:
كيف أنسى: أسلوب إنشائي استفهام غرضة الاستبعاد.
أنسى عهودي : تخيل العهود شيئا ماديا ينساه.

شرح البيت الرابع عشر
لها على القلب ميثاق يبوء به ….* إن باء الحب في الأوطان إيمان
معاني الكلمات:
ميثاق : عهد
يبوء : يرجع
الشرح:
إن بيني وبين انتمائي إلى الوطن ميثاق وعهد يؤمن به ويتعلق به كما تعلق القلب به.
الجماليات والأساليب
الأسلوب :
خبري غرضه إظهار الحب للوطن.
القصر ( التقديم والتأخير )
تأخير ميثاق – على القلب للتوكيد والتخصيص.
تقديم ميثاق على – يبوء به : غرضه التشويق إلى المتأخر والاهتمام به .
تقديم باء الحب في الأوطان على إيمان : لضرورة الوزن والقافية.

شرح البيت الخامس عشر
نزحت عنها بحكم لا أغالبه **************** لا يغلب القدر المحتوم إنسان
معاني الكلمات:
نزحت : بعدت.
حكم قضاء: (قدر).
لا أغالبه: لا أقاومه.
القدر: القضاء.
الشرح:
يعلل الشاعر سبب ابتعاده عن الوطن بسبب القضاء والقدر الذي كتب على الإنسان.
الجماليات والأساليب
الأسلوب : خبري غرضه التحسر على فراق الوطن
لا يغلب القدر إنسان: شبه الشاعر القدر بإنسان يستطيع هزيمته.
الأفعال المضارعة : تزجي – تريق – أشح – يبوء – يغلب ( غرضها التجدد والاستمرار واستحضار الماضي)

شاهد ايضا

حل اسئلة كتاب مادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول
حل اسئلة درس تعبير شفوي قراءة الصور والرسوم لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل اسئلة درس عناصر العمل الادبي (الافكار) لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل انشطة درس التمييز (تمييز النسبة) لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل اسئلة وتدريبات درس رسالة الى ابني لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل درس الاستماع الجمال والفن لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل تدريبات واسئلة درس السجع لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل درس التمييز (تمييز الذات) لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل اسئلة درس الصرح لكوت كوزنبرج لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل اسئلة درس وشرح قصيدة فجر السلام لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل اسئلة درس الملكية الفكرية لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول

حل اسئلة درس مقدمة في النقد لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول