شرح وحل لدرس “Theme 1 – Unit 1: A Fair Exchange” لمادة اللغة الانجليزية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول

شرح وحل لدرس “Theme 1 – Unit 1: A Fair Exchange” لمادة اللغة الانجليزية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

شرح وحل لدرس “Theme 1 – Unit 1: A Fair Exchange” كتاب الطالب الصفي ClassBook.

إليك شرح شامل وكامل لجميع الأنشطة، الإجابات النموذجية، ومعاني الكلمات باللغتين العربية والإنجليزية لدرس “Theme 1 – Unit 1: A Fair Exchange”.

النشاط الأول (Activity 1)

1. ما العلاقة بين الصورتين؟ (What is the connection between them?)

• الإجابة: الصورتان تمثلان وسيلتين للنقل البحري والتجارة عبر المحيطات. الصورة (A) تمثل الماضي والتجارة التقليدية، بينما الصورة (B) تمثل الحاضر والتجارة الحديثة.

2. تصنيف العبارات في الجدول (Classification Table)

الصورة A (السفينة التقليدية / الدَّاوْ)	الصورة B (ناقلة النفط الحديثة)
powered by wind (تعمل بقوة الرياح)	powerful engines (محركات قوية)
made of wood (مصنوعة من الخشب)	electronic controls (أنظمة تحكم إلكترونية)
carries silk and spices (تحمل الحرير والتوابل)	carries oil (تحمل النفط)
triangular sail (شراع مثلث الشكل)	made of steel (مصنوعة من الفولاذ)

النشاط الثاني (Activity 2): قراءة النص واختيار العنوان

• السؤال: اختر العنوان الأكثر ملاءمة للنص الكامل.
• الإجابة الصحيحة: d) Trading in Ancient and Modern Times (التجارة في العصور القديمة والحديثة).
• السبب: لأن النص يستعرض تاريخ التجارة قديماً (طريق الحرير، اللبان، التوابل) ويقارنها بالتجارة حديثاً (النفط، الشاحنات والناقلات الضخمة).

النشاط الثالث (Activity 3): مطابقة العناوين بالفقرات واستخراج الجمل المفتاحية

في هذا النشاط نقوم بربط كل فقرة بالعنوان المناسب لها، واستخراج Topic Sentence (الجملة المفتاحية التي تلخص الفكرة الرئيسية وتأتي غالباً في بداية الفقرة):

الفقرة الأولى (Paragraph 1)

• العنوان المناسب: b) The History of Trading (تاريخ التجارة).
• الجملة المفتاحية (Topic Sentence):“Trade has changed the course of history.” (لقد غيرت التجارة مجرى التاريخ).

الفقرة الثانية (Paragraph 2)

• العنوان المناسب: c) The Arabs as Traders (العرب كتُجّار).
• الجملة المفتاحية (Topic Sentence):“The Arabs, specifically the Omanis, have always been great traders.” (كان العرب، وتحديداً العمانيون، دائماً تجاراً عِظاماً).

الفقرة الثالثة (Paragraph 3)

• العنوان المناسب: d) The Frankincense Trade (تجارة اللبان).
• الجملة المفتاحية (Topic Sentence):“In 5000 BCE, the centre of the frankincense trade was Dhofar.” (في عام 5000 قبل الميلاد، كان مركز تجارة اللبان هو ظفار).

الفقرة الرابعة (Paragraph 4)

• العنوان المناسب: a) The Emergence of Oil (ظهور النفط / النهضة النفطية).
• الجملة المفتاحية (Topic Sentence):“Today, however, it is oil which has given Oman a new economic importance.” (ولكن اليوم، النفط هو الذي أعطى عُمان أهمية اقتصادية جديدة).

النشاط الرابع (Activity 4): مرادفات الكلمات من النص

البحث عن كلمات في النص لها نفس معنى العبارات المعطاة:

1. people who buy and sell goods (أشخاص يشترون ويبيعون البضائع) → merchants (تُجّار)
2. suddenly and greatly (بشكل مفاجئ وكبير) → dramatically (بشكل دراماتيكي/جذري)
3. position (موقع / مكانة) → location (موقع) أو importance (أهمية) حسب السياق، والأقرب هنا location (السطر 11).
4. ways from one place to another (طرق من مكان إلى آخر) → routes (طرق/مسارات)
5. sold to another country (بيعَ لدولة أخرى) → exported (صُدِّرَ)
6. religious ceremonies (طقوس دينية) → rituals (طقوس شعائرية)
7. relating to trade and money (متعلق بالتجارة والمال) → economic (اقتصادي)
8. enormous (ضخم جداً) → gigantic (عملاق)

قاموس الكلمات الشامل للدرس (English – Arabic Vocabulary)

إليك معاني أهم الكلمات الواردة في الصفحات الثلاث لسهولة الحفظ والفهم:

معاني الكلمات العامة وتجارة الماضي:

• Fair Exchange: تبادل عادل
• Silk: الحرير
• Spices: التوابل / البهارات
• Frankincense: اللبان
• Dhows: السفن الشراعية التقليدية (العِبرة/الداو)
• Caravans: قوافل
• Merchants: تجار
• Ancient: قديم / أثري
• Valuable: قَيِّم / ذو قيمة عالية
• Wealthy: ثري / غني
• Temple rituals: طقوس المعبد / الشعائر الدينية
• Highly-prized: حظي بتقدير كبير / ذو مكانة عالية

معاني الكلمات الاقتصادية والحديثة:

• Textiles: المنسوجات / الأقمشة
• Machinery: الآلات / المعدات
• Petroleum / Oil: النفط / البترول
• Consumption: استهلاك
• Gigantic supertankers: ناقلات النفط العملاقة
• Economic importance: أهمية اقتصادية
• Income: دخل / إيرادات

مصطلحات مهارات القراءة (Top Tip Box):

• Gist: الفكرة العامة / خُلاصة النص
• Skimming: القراءة السريعة (العابرة) لالتقاط الفكرة العامة دون الدخول في التفاصيل.
• Topic sentence: الجملة المفتاحية (الأساسية) في الفقرة.
• Glance: لمح / نظرة سريعة.

مصطلحات المحادثة والتفاوض (Time to Talk):

• Willing to trade: مستعد للمقايضة / التبادل
• Worth more than: يساوي أكثر من / أغلى قيمة من
• Good offer: عرض جيد
• You must be joking!: لا بد أنك تمزح!
• Fair deal: صفقة عادلة
• No way!: مستحيل! / غير ممكن!

شرح وحل لدرس “Theme 1 – Unit 1: A Fair Exchange” كتاب النشاط Workbook.

## النشاط الأول (Activity 1)

التعليمات: اقرأ النص الموجود في صفحة 2 من كتاب الطالب مجدداً، واكتب إجابات قصيرة عن الأسئلة أدناه (على ألا تزيد الإجابة عن ثلاث كلمات).

الأسئلة والإجابات النموذجية:

1. In the old days, what did merchants trade in?(في الماضي ، بماذا كان يتاجر التجار؟)
   • الإجابة: Silk and spices (الحرير والتوابل).
2. What was the name of the old overland trade route to China?(ما اسم الطريق التجاري البري القديم إلى الصين؟)
   • الإجابة: The Silk Road (طريق الحرير).
3. In which country was frankincense used in religious services?(في أي الدول كان يُستخدم اللبان في الطقوس/الخدمات الدينية؟)
   • الإجابة: Greece, Italy, Egypt (اليونان، إيطاليا، مصر – يمكنك اختيار اسم دولة أو اثنتين للالتزام بشرط الثلاث كلمات مثل: Egypt and Greece).
4. How is oil transported from the Middle East today?(كيف يُنقل النفط من الشرق الأوسط اليوم؟)
   • الإجابة: Gigantic supertankers (الناقلات العملاقة).

## النشاط الثاني (Activity 2): منظمة التجارة العالمية (WTO)

التعليمات: قم بالقراءة السريعة (Skim) لملف الحقائق الخاص بـ World Trade Organisation (WTO)، ثم أجب هل يحتوي الملف على إجابات للأسئلة المذكورة أم لا بوضع علامة ($\checkmark$) أو ($\times$).

📄 ترجمة ملف الحقائق (Fact File):

• Location (الموقع): جنيف، سويسرا (Geneva, Switzerland).
• Established (تاريخ التأسيس): 1 يناير 1995.
• Membership (الأعضاء): 159 دولة في 2 مارس 2013.
• Aim (الهدف): تسهيل التجارة بين الدول ومساعدة المصنعين على إدارة أعمالهم.
• Functions (المهام): إدارة اتفاقيات التجارة، توفير منصة للمفاوضات، حل النزاعات التجارية، تقديم المساعدة الفنية والتدريب للدول النامية، والتعاون مع المنظمات الدولية الأخرى.

الأسئلة والحل:

1. When was the WTO set up?(متى أُسست المنظمة؟)
   • الحل: [ $\checkmark$ ] (لأن تاريخ التأسيس مكتوب: 1 January 1995).
2. How many people work for the WTO?(كم عدد الأشخاص الذين يعملون في المنظمة؟)
   • الحل: [ $\times$ ] (لأن الملف يذكر عدد الدول الأعضاء وليس عدد الموظفين).
3. What is the purpose of the WTO?(ما هو الغرض/الهدف من المنظمة؟)
   • الحل: [ $\checkmark$ ] (لأن الهدف مكتوب بالتفصيل تحت بند Aim).
4. Is Oman a member of the WTO?(هل عُمان عضو في المنظمة؟)
   • الحل: [ $\times$ ] (لأن النص يذكر العدد الإجمالي 159 دولة دون تسمية الدول بالتفصيل).

## النشاط الثالث (Activity 3): نص تجارة الفضة العمانية

التعليمات: اقرأ النص التالي سريعاً، ثم اختر العنوان الأفضل له من بين الخيارات الأربعة.

📝 ترجمة وفهم النص المرفق:

يتحدث النص عن شخص يدعى فاروق السُّمار يعمل كصائغ فضة (silversmith). يروي كيف جاء جده الأكبر من زنجبار إلى عمان عام 1910 وأسس عملاً تجارياً عائلياً ناجحاً في مطرح للحقليات والمجوهرات الفضية يديره فاروق الآن مع أخويه وبمساعدة والده البالغ من العمر 80 عاماً.

يتنقل فاروق في عمان (مثل نزوى وصور) لشراء الفضة القديمة وإعادة صياغتها ونسخها في ورشتهم لصناعة الخناجر، الدلال، والمجوهرات الفضية. زبائنهم من الشركات والفنادق لشراء الهدايا الدولية، بالإضافة إلى النساء العمانيات اللواتي يرتدين الفضة في الأعراس. يعبر فاروق عن فخره بالثقافة والتراث العماني وضرورة الحفاظ عليه لتعريف الجيل الجديد به.

اختيار العنوان الأفضل:

• a. Silver Souqs in Oman (أسواق الفضة في عمان)
• b. Omani Heritage and Culture (التراث والثقافة العمانية)
• c. Working in the Omani Silver Trade (العمل في تجارة الفضة العمانية) $\leftarrow$ الإجابة الصحيحة
• d. How to set up a Business in Oman (كيف تؤسس عملاً تجارياً في عمان)
• السبب: النص يركز بالكامل على تجربة فاروق الشخصية وعائلته في مهنة وصناعة وتجارة الفضة العمانية وكيفية سير هذا العمل.

## النشاط الرابع (Activity 4)

التعليمات: اقرأ النص السابق مجدداً وظلل الدائرة بجانب الإجابة الصحيحة لكل جملة.

1. The Al Sumar business is run by ____________.(عمل عائلة السمار يُدار بواسطة…)
   • الخيارات: شخص واحد / ثلاثة أشخاص / أربعة أشخاص.
   • الإجابة الصحيحة: three people (ثلاثة أشخاص: فاروق وأخويه الاثنين، حيث ذكر في النص: “I run with my two brothers”).
2. Farooq buys old silver from silversmiths in ____________.(يشتري فاروق الفضة القديمة من الصاغة في…)
   • الخيارات: نزوى / عُمان / دول أخرى.
   • الإجابة الصحيحة: Oman (عُمان بشكل عام، حيث ذكر أنه يتنقل في عمان ويشتري من نزوى وصور، وكلتاهما داخل عُمان).
3. Farooq’s customers are mostly ____________.(زبائن فاروق هم في الغالب…)
   • الخيارات: أفراد مستقلون / نساء عمانيات / أفراد وشركات.
   • الإجابة الصحيحة: individuals and companies (الأفراد والشركات، حيث ورد بالنص: “Our customers are both private individuals and corporate organisations”).
4. Farooq wants to encourage young Omanis to ____________.(يريد فاروق تشجيع الشباب العماني على…)
   • الخيارات: نسيان الماضي / التفكير في المستقبل / تذكر الأيام الخوالي (الماضي).
   • الإجابة الصحيحة: remember days gone by (تذكر الأيام الخوالي/الماضي للحفاظ على الهوية الوطنية والتراث).

شرح الكلمات الرئيسية

📜 تجارة الماضي والعصور القديمة (Trade in the Past & Ancient Times)

• Trade: التجارة
• Merchants: التُّجار
• The Silk Road: طريق الحرير
• Frankincense: اللبان
• Spices: التوابل / البهارات
• Silk: الحرير
• Caravans: القوافل
• Dhows: السفن الشراعية التقليدية
• Ancient times: العصور القديمة

🏗️ تجارة الحاضر والقطاع النفطي (Modern Trade & Oil)

• Oil / Petroleum: النفط / البترول
• Economic Consumption: الاستهلاك الاقتصادي
• Commodity: السلع / البضائع التجاريّة
• Powerful Engines: محركات قوية
• Supertanker: ناقلة نفط عملاقة
• Economic Controls: أنظمة التحكم الاقتصادي والإلكتروني
• Exported: صُدِّرَ (مُباع لدولة أخرى)

🔍 مصطلحات القراءة والمحادثة (Conversation & Reading Terms)

• Commodity Exchange: تبادل السلع / المقايضة
• Topic Sentence: الجملة المفتاحية (الأساسية في الفقرة)
• Gist: الفكرة العامة / خُلاصة النص
• Skimming: القراءة السريعة (العابرة) لالتقاط الفكرة العامة
• Key Words: الكلمات الرئيسية / المفتاحية