ملخص الوحدة السادسة: تشكيل شمعدان لمادة الفنون التشكيلية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني

ملخص الوحدة السادسة: تشكيل شمعدان لمادة الفنون التشكيلية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني

ملخص الوحدة السادسة: تشكيل شمعدان لمادة الفنون التشكيلية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني

نقدم لكم ملخص الوحدة السادسة: تشكيل شمعدان لمادة الفنون التشكيلية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني

تُعدّ الوحدة السادسة والأخيرة مدخلاً إلى عالم النحت والتشكيل ثلاثي الأبعاد بأسلوب مبتكر يعتمد على استثمار الخامات البيئية والمواد المستهلكة. تتناول هذه الوحدة كيفية توظيف واستثمار خامات البيئة الطبيعية أو الصناعية والمواد المستهلكة بأسلوب ابتكاري في صياغات تشكيلية إبداعية، وبأساليب متنوعة لإنتاج مجسم شمعدان ذو الأقطار والمستويات المختلفة. تنتمي هذه الوحدة إلى مجال الأشغال الفنية، وتضمّ ثلاثة دروس.

يتميّز تصميم الشمعدان بمرونة تسمح بإجراء بعض المعالجات كالإضافة أو الحذف لإحداث بعض التغييرات التي قد تطرأ عليه أثناء تشكيله وإخراجه فنياً بصورة نهائية، انتهاءً بقيمة ‘الحركة’ الشكلية الملمسية اللونية للمجسم ذي المستويات المختلفة من خلال المعالجة بتقنيات اللون. ومن القيم المتضمنة: التعلم التعاوني، واستثمار الخامات البيئية والمواد المستهلكة، والدقة، والاتقان، والنظافة، والأمان والسلامة والأمان عند تشكيل وتوليف الخامات.

الدرس الأول: تصميم الشمعدان

يُشكّل هذا الدرس المرحلة الأولى في تنفيذ مجسم الشمعدان، وهي مرحلة التخطيط والتصميم على الورق. يتوقّف إنتاج الشمعدانات المبتكرة على دقة رسم التصميمات الجديدة التي تعتمد على مقومات الإجادة المتمثلة في الوحدة والترابط والاتزان. يهدف الدرس إلى إنشاء تصميمات جيدة يصلح تنفيذها بالخامات البيئية والمواد المستهلكة من خلال المعالجة بالرسم بالخطوط، وتتحقق فيه قيمة ‘التناسب’ الشكلي للمجسم الشكلي الخطي، ويمكن إعداده وتكبيره وفقاً لحجم الشمعدان على المستويين الفردي والجماعي.

يعكس تصميم الشمعدان عبر الخطوط والمساحات البصرية التصوّر الكامل للمجسم النهائي من حيث الشكل والأبعاد والتفاصيل الزخرفية. وبعد الانتهاء من إعداد التصميمات بصورتها النهائية، سوف تأتي المرحلة التالية التي سيتناولها الدرس الثاني من الوحدة. ولتأكيد هذه الخبرات الفنية للدرس يجب على الطالب مراعاة تنفيذ لجميع الأنشطة التالية من بدايتها حتى نهايتها.

تتوزع الأنشطة على المحاور الخمسة المعتادة. وفيما يتعلّق بالتنفيذ الفعلي: يُطلب من الطالب رسم تصميم جيد للشمعدان على لوحات رسم كبيرة بمقياس 50 × 70 سم، مع مراعاة تحقيق ‘التناسب’ الشكلي والملمسي في المجسم. تتضمن المواد اللازمة: كراس النشاط، قلم رصاص، لوحات رسم كبيرة بمقياس 50 × 70 سم، خامات بيئية ومواد مستهلكة.

الدرس الثاني: الشمعدان يتشكّل بالخامات

يُمثّل هذا الدرس المرحلة الثانية في تنفيذ مجسم الشمعدان، وهي مرحلة التشكيل الفعلي بالخامات البيئية والمواد المستهلكة. بعد الانتهاء من إنشاء التصميم الجيد بالخطوط والذي يصلح تنفيذه كمجسم للشمعدان المبتكر، وتكبيره بعد عليها بالخطوط، تبدأ هذه المرحلة في تجسيمه بعد تجسيمه في تشكيل هذا التصميم في هيئته الشكلية بعد عليها بالخطوط.

وتبدأ المرحلة الثانية في تشكيل هذا التصميم في هيئته الشكلية الثانية المرتبطة بالمرحلة الثانية في تشكيل الوحدات الشكلية المتمثلة في تشكيل هذا التصميم بالخامات البيئية والمواد المستهلكة، وذلك على المستوى الفردي أو الجماعي مع مجموعتك في مجموعتك، بأسلوب تراعي فيه السلامة والأمان، بحيث تتحقق في هذا التشكيل قيمة ‘التناغم’ الشكلي الملمسي للمجسم ذي المستويات المختلفة.

ويُشير الكراس إلى ضرورة الاسترشاد بلوحة الخطوات الواردة في بداية الوحدة، والشكل رقم (33) السابق. وتُفيد مشاركة الزملاء في عملية التشكيل الجماعي في تحقيق تناغم شكلي ملمسي أفضل للمجسم. تشمل المواد: أسطوانات كرتونية أو بلاستيكية، خامات بيئية ومواد مستهلكة، مادة لاصقة، قاطع معدني، مقص، قلم رصاص، وكراس النشاط (خامات أخرى تراها مناسبة لتشكيل الشمعدان بالتنسيق مع زملائك بالمجموعة).

الدرس الثالث: إخراج الشمعدان بصورته النهائية

يُمثّل هذا الدرس المرحلة الثالثة والأخيرة في تنفيذ مجسم الشمعدان، وهي مرحلة الإخراج النهائي التي تمنح المجسم هويته الجمالية الكاملة. بعد الانتهاء من تشكيل الشمعدان بالخامات المختلفة بمشاركة زملائك في مجموعتك وإظهار هيئته الشكليه الملمسيه ذات المستويات المختلفة، تأتي المرحلة الثالثة والأخيرة المرتبطة بإخراج هذا الشمعدان بصورته النهائية، من خلال إجراء المزيد من المعالجات الفنية مثل: القطع، والتجميع، واللصق، والتوليف، والتلوين، والتلميع، … وغيرها.

ولتحقيق قيمة ‘الحركة’ الشكليه الملمسيه اللونيه للمجسم ذي المستويات المختلفة، يُستلزم استخدام مجموعة من المعالجات والأدوات المتنوعة. ويُشدّد الكراس على أهمية الدقة والإتقان في تنفيذ هذه المعالجات الأخيرة، مع مراعاة السلامة عند استخدام الأدوات الحادة والمواد الكيميائية كالورنيش.

تتوزع الأنشطة على المحاور الخمسة: تحديد مفهوم ‘الحركة’ الشكلية الملمسية اللونية، وتوصيف خطوات الإخراج النهائي، والتنفيذ: إخراج الشمعدان بصورته النهائية بعناية تامة ودقة كاملة على المستويين الفردي والجماعي، ثم التقييم الذاتي الختامي. وتشمل المواد: خامات مستخدمة في التشكيل الفني، مادة لاصقة، قاطع معدني، مقص، أقلام تحديد، أنابيب ريليف، ألوان، ورنيش، وكراس النشاط (مواد أخرى تختارها وتراها مناسبة للإخراج بالتعاون مع زملائك).

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *