ملفات شاملة لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
ملفات شاملة لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
ملفات شاملة لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
تعد هذه الملفات مجموعة متكاملة من المواد الدراسية لمنهج اللغة العربية للصف الثاني عشر، ويضمّ نصوصاً أدبية ونقدية، ودروساً نحوية وبلاغية، ونماذج امتحانات تجريبية مع حلولها المعتمدة. وقد رُتِّبت المواد وفق ثلاثة محاور رئيسة تُغطي متطلبات المنهج وتُسهّل على الطالب الاستعداد للامتحانات النهائية.
أولاً: نصوص الأدب والنقد (من كتاب المؤنس)
تتنوّع المادة الأدبية بين الشعر والنثر، مع التركيز على دراسة الشخصيات الأدبية البارزة والتجارب الشعورية والتحليل النقدي.
- يتناول القسم المتعلق بأبي الطيب المتنبي حياته وشاعريته القوية وعزّته بنفسه وشغفه بالمعالي، مع تقسيم شعره إلى مراحل: شعر الفتوة، وشعره عند سيف الدولة (الحماسة والجهاد والقومية)، وشعره في مصر عند كافور (السخرية المريرة التأملية)، وشعره في فارس والعراق. وتتعدّد أغراضه بين الفخر والمدح والعتاب والرثاء والوصف والحكمة.
- يُدرس شعر الشوق والذكريات من خلال قصيدة ابن زيدون التي كتبها وهو يتشوّق لمحبوبته ولادة أثناء مروره بمدينة الزهراء، حيث يتعاطف الشاعر مع الطبيعة ويتخذها منفذاً لبثّ أشواقه وحنينه إلى الماضي.
- يُطرح منهج الشك واليقين عند الجاحظ، مُبرزاً المنهج العقلي والمنطقي في كتابة الأخبار وتطبيق التثبّت والتمحيص، حيث يُعدّ الشك جسراً للوصول إلى الحقيقة واليقين، مع ترجيح النقد العلمي على النقل الشفاهي.
- تُدرس المقامة الصحارية كنموذج للنثر الأدبي القائم على السجع والجناس، مع تتبّع شخصية الراوي وعناصر البناء السردي.
ثانياً: القواعد النحوية والبلاغية (من كتاب المفيد والبلاغة)
يغطي الجانب القواعدي الدروس الأساسية في النحو والبلاغة وفق معايير الامتحان النهائي.
- في النحو والصرف: أسلوب التعجّب (القياسي والسماعي وشروط صياغته)، وأسلوبا الإغراء والتحذير (صورهما وأحكام حذف الفعل)، وأسلوبا المدح والذم (أركانهما وإعراب المخصوص)، ومعاني الزيادة في الأفعال والأوزان الصرفية.
- في البلاغة: المسند والمسند إليه (موقعهما ومواضع التقديم والتأخير وأغراضهما البلاغية)، والأساليب الخبرية والإنشائية (التمييز بينها وأغراضها البلاغية).
ثالثاً: الامتحانات التجريبية ونماذج الإجابة المعتمدة
تتيح الاختبارات التجريبية ونماذج الإجابة التدريب العملي على نمط الأسئلة المعتمد وتوزيع الدرجات، بما يساعد الطالب على قياس مستواه وتحسين أدائه في الامتحان النهائي.
يهدف هذا التجميع إلى تقديم مادة منظّمة وشاملة تُمكّن الطالب من استيعاب النصوص الأدبية وتحليلها، وإتقان القواعد النحوية والبلاغية، والتدرّب على نماذج الامتحانات، بما يُسهم في تحقيق التفوّق في مادة اللغة العربية.
أولاً: نصوص الأدب والنقد (كتاب المؤنس)
تتنوع المادة الأدبية بين الشعر والنثر، مع التركيز على دراسة الشخصيات الأدبية البارزة والتجارب الشعورية والتحليل النقدي:
- أبو الطيب المتنبي وحياته وأغراضه الشعرية: يتناول المنهج شخصية المتنبي وشاعريته القوية وعزته بنفسه وشغفه بالمعالي، مع تقسيم شعره بحسب مراحله إلى شعر الفتوة، وشعره عند سيف الدولة (الذي يتسم بالحماسة والجهاد وتغليب القومية)، وشعره في مصر عند كافور (حيث تظهر السخرية المريرة التأملية)، وشعره في فارس والعراق. وتتعدد أغراضه بين الفخر والمدح والعتاب والرثاء والوصف والحكمة.
- شعر الشوق والذكريات (ابن زيدون): تُدرس قصيدة ابن زيدون التي كتبها وهو يتشوق لمحبوبته ولادة أثناء مروره بمدينة الزهراء، حيث يتعاطف الشاعر مع الطبيعة ويتخذها منفذاً لبث أشواقه وحنينه للماضي.
- منهج الشك واليقين عند الجاحظ: يُطرح المنهج العقلي والمنطقي للجاحظ في كتابة الأخبار وتطبيق التثبت والتمحيص، حيث يُعد الشك عنده جسراً وصولاً إلى الحقيقة واليقين وترجيح النقد العلمي على النقل الشفاهي.
- النثر الأدبي (المقامة الصحارية): دراسة للأسلوب المقامي النثري القائم على السجع والجناس، وتتبع شخصية الراوي والحارث بن همام وعناصر البناء السردي.
ثانياً: القواعد النحوية والبلاغية (كتاب المفيد والبلاغة)
يغطي الجانب القواعدي الدروس الأساسية في النحو والبلاغة وفق معايير الامتحان النهائى:
📱 تابعنا على واتساب: اضغط هنا
- دروس النحو والصرف:
- أسلوب التعجب: التعجب القياسي على صيغتي (ما أفعله) و(أفعل به)، والتعجب السماعي مثل (الله دره، سبحان الله)، وشروط الفعل الذي يُصاغ منه التعجب مباشرةً.
- أسلوبا الإغراء والتحذير: صور المغرى به والمحذر منه (المفرد، المكرر، المعطوف، واستخدام “إياك”) وأحكام وجوب وجواز حذف الفعل.
- أسلوبا المدح والذم: أركانهما (الفعل، الفاعل، المخصوص) باستعمال (نعم، بئس، حبذا، لا حبذا) وإعراب المخصوص بالمدح أو الذم.
- معاني الزيادة والأفعال: الأوزان الصرفية ومعاني الزيادات كالتعدية، الطلب، الاتخاذ، والمشاركة.
- حل كتاب ( المفيد ).pdf
- ملخص وشرح مجمع لجميع دروس (1).pdf
- ملخص شامل لمنهج اللغة العربية للصف الثاني عشر-2_240111_155942.pdf
- الدروس البلاغية:
- المسند والمسند إليه: تحديد موقع كل منهما في الجملتين الاسمية والفعلية ومواضع التقديم والتأخير للأغراض البلاغية (كالتخصيص، التشويق للمتأخر، تعجيل المسرة أو المساءة، والتبرك).
- الأساليب الخبرية والإنشائية: التمييز بين الأسلوب الخبري والطلبي وغير الطلبي وأغراضهما البلاغية.
- Copy of @10mgs_البَــــلاغَة🌻.pdf
ثالثاً: الامتحانات التجريبية ونماذج الإجابة المعتمدة
تتيح الاختبارات التجريبية ونماذج الإجابة التدريب على نمط الأسئلة المعتمد وت توزيع الدرجات:
- النماذج التجريبية وحلولها:
- Copy of الاختبار التجريبي للصف الثاني عشر ( المفيد ).pdf
- Copy of 5اختبار تجريبي للصف الثاني عشر- الفصل الدراسي الأول- لغة عربية -2023-2024- نموذج (ب).pdf
- Copy of 5نموذج إجابة الاختبترا التجريبي للصف الثاني عشر -لغة عربية -2023-2024-نموذج (ب).pdf
- Copy of 5نموذج إجابة الاختبترا التجريبي للصف الثاني عشر- الفصل الدراسي -لغة عربية -2023-2024- نموذج (ج) -.pdf
- Copy of 3نموذج إجابة اختبار الصف الثاني عشر- الفصل الدراسي الأول-لغة عربية -2023-2024-نموذج (د).pdf
- Copy of نموذج إجابة الامتحان التجريبي لدبلوم التعليم العام – نسخة – نسخة.pdf
اترك تعليقاً