ملف وورد لتحضير درس الأنماط اللغوية ( الجملة الفعلية ) ،الأنماط الإملائية ( اللام الشمسية واللام القمرية) من درس لعبتي لمادة اللغة العربية للصف الثاني الفصل الدراسي الاول
ملف وورد لتحضير درس الأنماط اللغوية ( الجملة الفعلية ) ،الأنماط الإملائية ( اللام الشمسية واللام القمرية) من درس لعبتي لمادة اللغة العربية للصف الثاني الفصل الدراسي الاول
ملف وورد لتحضير درس الأنماط اللغوية ( الجملة الفعلية ) ،الأنماط الإملائية ( اللام الشمسية واللام القمرية) من درس لعبتي لمادة اللغة العربية للصف الثاني الفصل الدراسي الاول
رابط تنزيل ملف وورد لتحضير درس الأنماط اللغوية ( الجملة الفعلية ) ،الأنماط الإملائية ( اللام الشمسية واللام القمرية) من درس لعبتي لمادة اللغة العربية للصف الثاني الفصل الدراسي الاول
تحضير درس: لعبتي
المادة: اللغة العربية الصف: الثاني الفصل الدراسي: الأول الموضوع: الأنماط اللغوية (الجملة الفعلية) والأنماط الإملائية (اللام الشمسية واللام القمرية)
أولًا: البيانات العامة
| البند | البيان |
|---|---|
| الدرس | لعبتي |
| التركيز | النمط اللغوي: الجملة الفعلية / النمط الإملائي: اللام الشمسية واللام القمرية |
| الزمن المقترح | حصتان |
| نوع الدرس | مهارات لغوية تطبيقية مرتبطة بنص قرائي |
ثانيًا: نواتج التعلم
يتوقع من المتعلم في نهاية الدرس أن:
- يميّز الجملة الفعلية من خلال وجود فعل في أولها.
- يكوّن جملة فعلية صحيحة من كلمات معطاة أو من صور مرتبطة باللعب.
- يستخرج أفعالًا من نص «لعبتي» ويضعها في جمل مفيدة.
- يفرّق بين اللام الشمسية واللام القمرية نطقًا وكتابة.
- يكتب كلمات مبدوءة باللام الشمسية واللام القمرية كتابة صحيحة.
- يوظف النمطين في جمل تتصل بفكرة المشاركة في اللعب.
ثالثًا: الوسائل
بطاقات كلمات، صور لعب (دمية، كرة، سيارة)، بطاقات أفعال، جدول الحروف الشمسية والقمرية، السبورة، أوراق عمل.
رابعًا: التمهيد
تعرض المعلمة لعبة، وتسأل: ماذا نفعل بهذه اللعبة؟ يستمع إلى إجابات مثل: نلعب، نرمي، نشارك. تكتب على السبورة: لعبتُ بلعبتي. ثم تسأل: ما أول كلمة في الجملة؟ فيلاحظ المتعلمون أنها فعل، ومن هنا يدخل الدرس.
خامسًا: العرض
- النمط اللغوي: الجملة الفعلية
الجملة الفعلية جملة تبدأ بفعل، وتدل على حدث قام به شخص. أمثلة من جو الدرس:
- لعبتْ سلمى بدميتها.
- أخذَ أخي الكرةَ.
- شاركَ الأطفالُ في اللعب.
- رسمتِ البنتُ لعبتها.
مكونات مبسطة تناسب الصف الثاني:
- الفعل: الكلمة التي تدل على عمل (لعب، أخذ، رسم).
- الفاعل: من قام بالعمل (سلمى، أخي، البنت).
نشاط: ترتب البطاقات لتكوين جملة فعلية. البطاقات: ركلَ / الولدُ / الكرةَ. الناتج: ركلَ الولدُ الكرةَ.
نشاط: تحويل كلمات مبعثرة إلى جملة فعلية. يحب / أخي / اللعبة → يحب أخي اللعبة.
- النمط الإملائي: اللام الشمسية واللام القمرية
كلاهما يُكتب، والفرق في النطق.
- اللام القمرية: تُكتب وتُنطق، والحرف الذي بعدها غير مشدد. مثال: الْقمر، الْكتاب، الْلعبة.
- اللام الشمسية: تُكتب ولا تُنطق، والحرف الذي بعدها مشدد. مثال: الشَّمس، الدُّمية، الصُّورة.
حروف اللام الشمسية: ت، ث، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ل، ن. وما عداها قمري.
أمثلة من الدرس:
- اللعبة: لام قمرية.
- الدمية: لام شمسية.
- الكرة: لام قمرية.
- السيارة: لام شمسية.
نشاط سمعي: تقرأ المعلمة الكلمة، ويصفق المتعلم إذا سمع اللام، ويسكت إذا لم يسمعها.
سادسًا: التدريبات
التدريب الأول: ضع خطًا تحت الجملة الفعلية.
- لعبتي جميلة.
- لعبتُ مع أخي.
- الدمية جديدة.
- أخذتْ أختي السيارة.
التدريب الثاني: أكمل بجملة فعلية.
- ……………… بالكرة.
- ……………… الدمية لأختي.
التدريب الثالث: صنّف الكلمات.
اللعبة، الشمس، القمر، الدب، التفاح، الكتاب، النجم، الولد.
| لام شمسية | لام قمرية |
|---|---|
| الشمس | اللعبة |
| التفاح | القمر |
| الدب | الكتاب |
| النجم | الولد |
التدريب الرابع: أدخل (ال) واكتب الكلمة، ثم بيّن نوع اللام.
- لعبة: اللعبة، قمرية.
- شمس: الشمس، شمسية.
- بيت: البيت، قمرية.
- صورة: الصورة، شمسية.
سابعًا: التقويم
- كوّن جملة فعلية عن لعبتك المفضلة.
- اقرأ: لعبتُ بالدمية في الحديقة. واستخرج كلمة بلام شمسية وأخرى بلام قمرية.
- اكتب ثلاث كلمات: واحدة بلام شمسية واثنتين بلام قمرية.
ثامنًا: الغلق
تلخص المعلمة: الجملة الفعلية تبدأ بفعل، واللام القمرية تُنطق، واللام الشمسية تُكتب ولا تُنطق. ثم يشارك المتعلمون جملة واحدة عن مشاركة اللعبة مع الأخ أو الصديق.
تاسعًا: الواجب
📱 تابعنا على واتساب: اضغط هنا
اكتب جملتين فعليتين عن لعبتك، وضع خطًا تحت اللام الشمسية ودائرة حول اللام القمرية في كلماتهما.
اترك تعليقاً